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第八十四章一票之差（第1页）

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我自己给一班总结的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办七件好事：

1、借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;

2、建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题;

3、组织双休日里同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解;

4、在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;

5、为班里建设一个“新视野”报刊和图书角，可以及时了解国内的热点信息和通勤生结成互帮互促的对子;

6、建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;

7、设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!

谢谢大家。”

李沐阳的演讲显然震住了刘伟强和台下的所有同学。

一时间刘伟强忘了起头鼓掌，同学们似乎也忘了。

李沐阳尴尬的转过头看着坐在讲台上发呆的刘伟强，小声提示道：“老师，我讲完了。”

刘伟强这才反应过来，站起来大声说道：“讲的很好，同学们鼓掌。”

激烈的掌声响起，李沐阳昂首阔步的回到了自己的座位上，虽然没几步，但李沐阳感觉有一种走红毯似的荣耀。

刘伟强也是不可思议的看着李沐阳，觉得他的演讲与之前同学的演讲完全不同，而且觉得他的想法富有建设性，如果真能做到，那绝对是高一年级里的独一份了。

但也不可能现在就下决定，所以示意后面的同学继续上台。

后排的程莉也觉得李沐阳演讲比她的更好，怨恨着盯着李沐阳，内心狠狠地骂着给她写稿子的哥哥。

李沐阳对此并没有发现，而是还沉浸在刚才雷鸣的掌声中，他发现了一件奇怪的事，无论是胡文博的演讲还是自己的，同桌吴怡好像并不为此所动，只是敷衍地鼓个掌就低头翻动着英文课本。

李沐阳似乎也才明白过来，他好像没看见吴怡抬起头过，不管发生什么这个同桌总是一直低着头。

没去管讲台上同学激情高亢的演讲，而且拿胳膊捅了捅同桌吴怡，小声的问道：“哎，你觉得我刚才讲的怎么样？”

吴怡也察觉了同桌的动作，似乎被吓了一跳，头也没抬，轻声细语的说道：“嗯……好。”

李沐阳听的浑身酥酥的，总之声音很好听就对了。

“那你觉得我当班长的机会大不大？”

“嗯…很大。”

“那等会儿投票的时候你会投票给我吗？”

“嗯。”

“那你知不知道我叫什么名字呢？”

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