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第193章 父母是孩子的第一任老师（第1页）

楠楠没想到今天晚上会有这么多的家长来听课。满满一教室的人，有妈妈也有爸爸。看来是这个话题吸引了大家的注意，当然也是楠老师之前的课被家长们认可了，同时也说明《父母“持证上岗”》课能够真的能给父母在教育孩子的过程中起到一定的指导作用。

楠老师走进教室时，所有人都拭目以待，比平时孩子们坐的还要端正，果然成人的教育才真正是自觉自发的，上次课8个人，这次课竟然有三十多人，只有真正想学才是最重要的，可见在坐的家长都是自己想学，是自己想当优秀的爸爸妈妈，而孩子们的学习难免有被家长勉强甚至强迫来的情况。

楠老师很激动，她定了定神，语重心长地说:“各位家长，很高兴今天有这么多的爸爸妈妈来到我的课堂，在上课之前我想先摸个底，在坐的爸爸妈妈有多少人是带着本子和笔来，准备要做笔记的？请拿来本子和笔的爸爸妈妈举起手来。”

场面让楠老师十分惊讶，竟然所有的手一个不落得都举了起来。

“哇，大家竟然都带来本子和笔，这让我特别开心！这说明我们的爸爸妈妈对这堂课很重视。只有真正重视起来，这个课堂才能发挥最大的作用。”

“对孩子教育的重视，这也是我办这个课的真正目的。”

“闲话少说，我们马上开始今晚要讲的第一个话题——怎样的家长才是一个优秀的家长？今天我们讲几点，然后围绕这几点再展开……”

因为做了非常用心的准备，楠老师早就成竹在胸，课堂的节奏自然控制得很好，几十年的老教师对于讲课，楠老师游刃有余。家长们听的很认真，还时不时地点点头，表示认同，时而欣然，时而惭愧，时而内疚，时而激动……表情变化多样。只是

今晚面向的是家长，不是孩子，也鉴于课程的特殊性，学员的复杂性，楠老师专门为家长们多准备了一个环节:让家长填一份调研表。

调研表的设计楠老师也做了精心地设计。

调研表发下去，家长很认真地填了后收了上来。

楠楠告诉大家，她要根据表格里提供的信息层层递进的上课，尽量快地让我们的课程和家长对孩子的教育充分对接，真正地在教育孩子的过程中起到积极的作用。

家长配合的很好，楠老师几乎没有浪费一点时间就进入第二个环节——

一个孩子变优秀的征兆。

哪一个家长不想让孩子变优秀呢？这个课题真的很吸引人。楠老师在编排这次课程时做了精心地考量。

楠老师非常诚恳地告诉家长们:“每个孩子天生具有成为天才的特质，只是往往随着孩子不断地长大，这些特质却慢慢地消退了，变得越来越普通，这一点很令人可惜！”

“原因在哪里？在孩子吗？不！现实很残酷，可能在坐的爸爸妈妈都很难接受，但是我还是要说:‘原因在在坐的每一位爸爸妈妈的身上！正是我们，在不知不觉中，把孩子成为天才的特质慢慢地消磨掉了。”

“怎么？我们把孩子教坏了！”教室里顿时炸了！

“怎么是这样？”

“哪个父母不希望孩子成为天才，成为优秀的人。”

“我们怎么会去做对孩子不利的事情呢？”

家长们提出了一个又一个的问题，他们内心实在太困惑了！家长们情绪激动，楠老师微笑而平静地看着他们。很快课堂安静了下来，他们想知道楠老师接下来要如何解释他们提出的问题。

“大家的心情我特别理解！我曾经也和大家一样。”楠老师语气平和，沉着冷静。

她停了一会，慢慢地走下讲台，目光扫过在坐的每一位家长，缓缓地说:“对啊！我们每位爸爸妈妈都希望自己的孩子能够有出息，能够成为人中龙凤，这是绝对肯定，不容置疑的。”

“但是，在我们日常言行中我们会不自觉地打击了孩子的积极性，消磨了孩子的自信心，甚至影响到了孩子专注力的培养……”

楠老师看着每一位爸爸妈妈，通过他们的神情她似乎听到了一种声音:“又在怪我们，难道都是我们的错……”

“当然，我们在做这些事情的时候，我们肯定没有意识到这一点，想为孩子好，结果却做着不利于孩子的事，我们有这么傻吗？有这么混蛋吗？”

“我不说大家有，但我要说我曾经有！比如有一次，我儿子考试，数学成绩考了85分，我当时很生气，对着儿子吼，‘你怎么回事？才考了85分？90分以上的有十个人，怎么没有你？’当时儿子非常害怕也非常伤心，什么也不敢说，就只会哭。看着孩子哭，我更是气不打一处来，‘多大了还哭，哭能把考试分数哭上去了？我发泄完了，儿子也进了他的卧室，在屋里很久才出来，我发现儿子积极阳光的眼神里多了层忧郁，我顿然醒悟了，那不是自信的孩子该有的眼神。后来好几天，儿子都闷闷不乐，只到有一天，我对他说，‘一次没考好不算什么，只要吸取教训，找到原因，积极面对，下次一定可以超越’。”

楠老师说到这里，突然停住，意味深长地说:“实在是:钱不好赚，但孩子不好养！养一个优秀的孩子，比赚钱难多了！”

“下面就让我们一起来讨论一下我为什么要说影响孩子变优秀的，是我们的爸爸妈妈，孩子优秀与否不是天生的，我们才是孩子的第一任老师。”

“下面让我们一起来讨论一下我们要怎样当好孩子的老师。

多观察，多了解孩子，从而更加理解孩子，这样才能发现孩子的闪光点。”

“今天我们的第二个话题就是:孩子变优秀的征兆，”

我常听一些家长说:“孩子怎么就突然变了呢？变得不听话，总跟我别扭着来，还时不时地发脾气。”

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