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第225章 成公绥琵琶赋(第1页)

琵琶赋

成公绥

余少好音声,雅好琵琶。每观其构造,察其廉肉,参详其风声,仿佛其古象,信可谓德协雅颂,声和阴阳者也。

正文

惟嘉桐之奇生,于丹泽之北垠。托峻岳之崇冈,临清流之通津。含天地之醇和,吸日月之休光。郁纷纭以独茂,飞英蕤于昊苍。

于是工人命匠,斫而成器。因形造名,故谓之琵琶。象月之圜,其数有二。柱有十二,配律吕也。四弦象四时也。

启飞龙之秘藏,剖灵龟之神室。张修城之网弦,急商调之劲曲。飞纤指以促柱,创发越以哀伤。尔乃《落梅》《折柳》,《幽兰》《白雪》。《临关》《别鹤》,《度陇》《清角》。于是酒酣耳热,仰天抚节。非夫旷远者,不能与之嬉游;非夫渊静者,不能与之闲止;非夫放达者,不能与之无吝;非夫至精者,不能与之析理也。

若乃器和而应,弹之者善。慷慨磊落,卓砾盘纡。壮士之怒也,纷纭交错,取象于战阵。尔乃弹《广陵》,理《飞龙》。覆乱回惑,璅纚离逷。君子之听也,心与神交,思与和游。仿佛遗音,渺茫重深。

若夫《平陵》《侯门》,《长安》《东武》。促节连倡,口吟手鼓。合韵谐声,和悦甜蜜。吟清庙之肃穆,咏明堂之焕烂。歌帝德之弘盛,颂王公之勋焕。

于是文人乃升,抗音而歌。或歌《采菱》,或吟《下里》。抚弦安歌,新声代起。歌曰:“陟彼高冈,乐彼之园。玄鹤二八,延颈协鸣。”若此之美,何异于《韶》《夏》《咸池》之乐也。

于时也,金石寝声,匏竹屏气。王豹辍讴,韩娥止唱。天吴踊跃于重渊,王乔披云而下坠。舞干戚于广庭,八音克谐而不悖。

是以知音之士,莫不敛衽而仰叹,佥称美而赞善。伶伦之伎,伯牙之巧,《阳春》《白雪》,非此莫贤。其感人动物,盖亦弘矣!

……

赏析:

《琵琶赋》是成公绥所作的一篇以琵琶为主题的赋,通过对琵琶的选材、形制、演奏曲目、音乐表现力及感染力等方面的描写,全方位展现了琵琶这一乐器的独特魅力,蕴含着丰富的文化内涵与艺术价值。

一、思想内容

1.对琵琶文化内涵的挖掘:作者开篇阐述琵琶制作材料嘉桐生长于山川灵秀之地,汲取天地日月精华,为琵琶赋予了自然的灵性与文化底蕴。琵琶的形制,如象月之圜、柱配律吕、弦象四时,体现了古人“天人合一”的哲学思想,将自然规律与音乐紧密相连,反映出当时人们对宇宙、自然和音乐关系的深刻认知。

2.对音乐情感与主题表达的呈现:赋中列举了众多琵琶曲目,涵盖了哀伤、壮烈、肃穆、颂德等多种情感与主题。如《落梅》《折柳》引发哀伤,《广陵》《飞龙》展现慷慨壮烈,对帝德王公的歌颂体现庄重宏大,展示了琵琶音乐丰富的情感表达能力,反映出当时社会的文化风貌与人们的精神追求。

3.对音乐审美与知音文化的强调:文中强调琵琶音乐对欣赏者素养的要求,非旷远、渊静、放达、至精之人难以领略其精妙,突出了音乐审美需要一定的精神境界和文化素养。同时,知音之士对琵琶的赞叹,体现了知音文化在音乐欣赏中的重要性,反映出当时人们对音乐艺术的尊重与珍视。

二、艺术特色

1.结构严谨,层次分明:文章以作者对琵琶的喜爱开篇,接着依次描述琵琶的选材、形制、演奏曲目、音乐效果及影响力,最后以知音赞赏作结,逻辑清晰,层层递进。从琵琶的物质层面逐步深入到音乐的精神层面,全面且有条理地展现了琵琶的魅力。

2.辞藻华丽,描写细腻:作者运用丰富且华丽的辞藻描绘琵琶及演奏场景。如描写嘉桐“含天地之醇和,吸日月之休光。郁纷纭以独茂,飞英蕤于昊苍”,赋予嘉桐超凡气质;描述演奏时“慷慨磊落,卓砾盘纡。壮士之怒也,纷纭交错,取象于战阵”,生动展现出琵琶音乐的激昂与壮烈,使读者如临其境,感受到琵琶音乐的震撼力。

3.用典巧妙,文化底蕴深厚:文中多处运用典故,如王豹、韩娥等善歌者,以及《阳春》《白雪》等经典曲目,不仅增添了文章的文化内涵,也从侧面烘托出琵琶音乐的高雅与魅力。这些典故的运用,使文章在表达上更为含蓄委婉,同时也展示了作者深厚的文学功底。

4.善用比喻与想象,增强感染力:在描述琵琶音乐时,作者运用大量比喻,将抽象的音乐具象化。如“象月之圜”“取象于战阵”等,使读者更易理解琵琶的形制与音乐特点。同时,通过想象“天吴踊跃于重渊,王乔披云而下坠”等场景,夸张地表现出琵琶音乐的强大感染力,给读者留下深刻印象。

《琵琶赋》通过严谨的结构、华丽的辞藻、巧妙的用典以及生动的描写,从多个角度展现了琵琶的魅力,不仅是对琵琶这一乐器的赞美,更是对古代音乐文化的精彩呈现,具有较高的文学价值和历史意义。

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……

解析:

1.余少好音声,雅好琵琶。

-解析:作者开篇直抒胸臆,表明自己年少时就喜爱音乐,尤其对琵琶情有独钟。“雅好”突出这种喜爱并非一般,而是一种高雅的情趣,为全文定下了对琵琶极为推崇的基调,也体现出作者对琵琶深厚的情感与关注。

2.每观其构造,察其廉肉,参详其风声,仿佛其古象,信可谓德协雅颂,声和阴阳者也。

-解析:“观其构造”指观察琵琶的外形结构;“察其廉肉”,“廉”指琵琶音色的清越,“肉”指圆润,即品味其音色特点;“参详其风声”是仔细琢磨琵琶弹奏出的声音风格;“仿佛其古象”表示从琵琶身上能隐约看到古代乐器的形象或风格传承。通过这些方面的观察与体会,作者深信琵琶的品德与《雅》《颂》这类经典乐章相协调,其声音能与阴阳和谐呼应。此句体现作者对琵琶深入的研究与高度的评价,将琵琶提升到与经典文化、自然规律相契合的高度,暗示琵琶不仅是乐器,更承载着深厚文化内涵。

正文

1.惟嘉桐之奇生,于丹泽之北垠。

-解析:“惟”为发语词,引出对制作琵琶的嘉桐的描述。“嘉桐”表明这是一种优良的桐木,“奇生”突出其生长的奇特不凡。“丹泽之北垠”指出其生长地点在丹泽的北岸,为嘉桐赋予了独特的生长环境,暗示其材质的不凡,因为生长环境往往与木材品质相关,为后文制作出精良的琵琶埋下伏笔。

2.托峻岳之崇冈,临清流之通津。

-解析:嘉桐依托着峻峭山岳的高冈生长,又临近清澈水流的渡口。此句进一步渲染嘉桐生长环境的优美与独特,“峻岳崇冈”显示出地势的雄伟,“清流通津”体现出水的清澈与交通的便利。这种环境不仅使嘉桐吸收了山川的灵气,也暗示其具有成为优质琴材的潜质,同时描绘出一幅山水相依的画面,增添了文章的美感。

3.含天地之醇和,吸日月之休光。

-解析:运用拟人手法,形象地说明嘉桐蕴含着天地间醇厚平和的气息,吸纳着日月的美好光辉。赋予嘉桐以天地日月的精华,使其具有了超凡脱俗的气质,暗示用其制作的琵琶也将承载自然的灵性与光辉,体现古人对自然与乐器制作关系的独特认知,认为优质的乐器材料需得自然精华的滋养。

4.郁纷纭以独茂,飞英蕤于昊苍。

-解析:“郁纷纭”描绘嘉桐枝叶繁茂、郁郁葱葱的样子,“独茂”强调它独自茁壮生长,与众不同,显示出嘉桐旺盛的生命力。“飞英蕤于昊苍”指嘉桐的花和叶在天空中飞扬,展现出它蓬勃向上的活力,“昊苍”即天空,更衬托出嘉桐的高大与不凡,进一步突出嘉桐作为琴材的优异特质。

5.于是工人命匠,斫而成器。

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