第26章最新章节，第1页_绝对音感指什么免费全文阅读

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谢忱属于高中男生里抽条拔节比较早的，此时他脸色无语，俯视矮他半头的杨今予。

杨今予抬眸回应，目光却有些游离，似乎在透过对方的脸看别的东西。

半晌后，青春期的胜负欲赢了，他说：“不用你教，你要去医院看看那人头上缝了几针吗？”

谢忱抽烟的动作一顿，随后乐了：“哦，长本事了。”

杨今予没再理会，绕过拦路的谢忱，先行回了高一教学楼。

已经上课十分钟，楼道空无一人，此时的教学楼走廊是一个巨大的空腔。

空腔最大共振地反馈着每个教室传出的细微响动，以及杨今予鞋底摩擦地面的窸窣声，和楼外冬日的风声。

少年低着头走，习惯性用耳朵去捕捉环境。

“小予。”

一个温柔的女声小声喊他。

口音差异，听起来喊得像是“小鱼”。

他脑子里几乎是一瞬间蹦出了老妈的映像。

“小予，过来一下。”

那个声音又喊了一声。

杨今予猛地看向声源处，才意识到方才又出现了不切实际的遐想。

声源处根本不是记忆里那张美丽的脸，而是一个大着肚子的普通胖女人——范老师站在语文办门前招他过去。

他一靠近，范老师便闻出了他身上突兀的烟味，范老师皱皱鼻子，但没有说什么，只是关上了办公室的门。

杨今予环顾四周，办公室的其他老师都去上课了，只有范老师一个人在。

“坐。”范老师给他拉了一个凳子。

“如果是剪头的事，老师就不用再说了。”杨今予先开口。

范老师轻轻叹了口气：“你坐吧，不管剪不剪头，老师都想跟你聊聊。”

杨今予不知道范老师平时性格是不是就这样。怀孕使她眉宇间透着母性的柔软，这种柔软他并不排斥，反而莫名觉得还算亲和。

范老师拧开保温杯盖子，嘬了一口热水：“老师其实也不认同学校扼杀同学独特性的做法。”

她先表明了自己的立场，以此来试探杨今予的反应。

青少年独有的反骨，大多学生总把自己与老师的定位默认为对立面，认为老师是管束、强迫他们的存在，很少有同学能将老师视为“自己人”，范老师很能理解这种心态，也最擅长破解这种心态。

她从办公桌的一沓试卷中抽出杨今予的那张，这是昨天的摸底卷，杨今予前面交了白卷，只做了作文。

“你的作文写得不错。”

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