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第31页（第2页）
左燚看着便签落款处的可爱花栗鼠，呆萌小脸是“求求了”的拜托表情包，不用猜也知道出自谁手。
密匝的睫毛翕动，顺手把袋子整个塞进桌肚。
上课铃响了，换成物理课本。
施予颂靠着椅子，英俊矜傲，眉眼清冽，却盛着某种亟待，手里的条纹棕白条纹铅笔呼溜溜转着。
黑板上的新生代教师白引忱正在讲物理创新大题，白引忱人如其名，一表人才，教学方式澎湃。
施予颂的心思却不怎么在他身上，反而有些郁闷地看左燚的桌肚，这人怎么有些木鱼脑袋。像霍胜那种课上埋头塞桌肚吃饭团，或是立着课本狂吃面包的不怕死样，怎么就不能学学？
“霍胜，低头低累了吧，上来活络活络筋骨，把这题剩下的步骤补充完整吧。”
男老师性格卓异，平日很是顾及学生脸面，课堂上也喜欢想方设法给他们找台阶下。
真是说曹操，曹操到。
施予颂微侧脸看身后的霍胜，发现这货正慢吞吞站起来，点击游戏机按钮的声音还哒哒哒清晰可闻。
忍不住低吼，“还不快滚上去。”
霍胜冲他嘿嘿笑，潇洒地路过他时把手里的游戏机扔给他。游戏机小巧，类似儿童电子手表，只是没有表链，小屏幕上的《糖豆人》游戏还在激烈进行。
施予颂：“……”
就知道他不可能轻易放弃。
霍胜站到讲台，接过电容笔，“老师，还是边写边讲思路吗？”
“不用。思路我刚才讲过了。”
言外之意就是：你没听课。
霍胜倒是面不改色，仍旧坦然。
方引忱流萤般视线覆盖整个班级，除了施予颂，都颔首在草稿纸上狂写、狂算，没听懂做题思路的则狂画。大题涉及动量守恒，他们画电子、质子和原子的纠纠缠缠，还有画氢的光谱图的……
他们都知道没有半毛钱关系，但绞尽脑汁的样子得做出来，否则课上又开小差的霍胜解答不出来，自己就是下一个被开刀的。
方引忱自然洞悉了他们的小心思，但也不拆穿，学生年代谁没恨过物理大题呢。
只是笑着对霍胜说，“让下一个同学也练练手？”
霍胜：“两种解题方法，是写完一起说，还是写完一道再写另一道？”
那若隐若现的小虎牙，可真是青春。
不过台下的同学们就没那个兴致欣赏了，一种解题方法都让他们觉得够呛。
方引忱单手敲着讲台，神情闲散，俊逸不已，“都写，写完再讲解。”
“好的老师。”霍胜开始奋笔疾书。
左燚盯着眼前的稿纸，解题写到一半他就卡住了，明明听懂了思路，可就是卡住了。
再听到霍胜自信地说出那些话，自愧不如人的心理又开始汹涌作祟。
除了学习，他什么都比不过这些贵族小姐少爷，所以对自己苛刻——难题必须掌握熟稔，必须把他们远远甩在身后，可事实总是一山比一山高。
他想每一科目都臻于完美，可终究抵不过像霍胜那种沉迷并全身心投入理科，还频繁参加国际竞赛的学生。
笔尖划破稿纸带出刺耳的刷啦声，施予颂听着，皱了一下眉。
方引忱：“好，都停笔。来看一下霍胜同学的解题思路，然后来几位同学批改一下。”
白板上的数字就像霍胜本人一样肆意悦动，解题思路清晰，井井有条。
乍一看就移不开眼。
学生们皱着眉盯第二种解法，一个男生愤懑，“霍疯子，谁允许你用大学物理来解题的？！”
霍胜假笑：“秦粗犷，这话被张姐知道，非得摘了你的脑袋倒出脑水。”
秦粗犷嘴角抽了抽，再一看，竞赛班确实曾一语带过，只有霍胜回去钻研了。
方引忱止了两人，“左燚同学先来批改一下。”
左燚仍埋头计算，“老师，我想再思考一下。”
方引忱也就随他。
他见识过左燚的犟脾气，每次拿题目来探讨都是打破沙锅问到底，如果自己提到超纲内容，他就会马上记下来，回去查阅学习后会再次去请教，学不会不罢休，这种学习态度是值得认可的，但，有些内容他真的消化不了，就好比还没学会走路就想跑。
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