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第249章 都是为了学生（第2页）
“而边界二字，既象征废土地图边缘的地理边界，也象征人与人之间那道情绪与理解的无形之墙。”
“名字越简单，越能被记住。”
“而这种轻口味、反主旋律的命名，在正式发布时反而能形成一种反差传播效应。”
“风吹废土铁骨冷，搭子未语蚊先行！”
“这不就是鲸跃风格吗！”
陆明听得眼神都有点飘了。
这就是阅读理解的强者啊！
“……”
我本来是图它听起来沙雕一点的，
结果你又给我整上高度了？
“聪啊。”
“好好干！”
“这游戏！后续就靠你盯着了。”
“咱们先不图成品多完美，你先把你做游戏这股的劲儿……保持好。”
“后面的路我们慢慢来。”
梁聪郑重点头。
陆总的任务，使命必达！
而后排的副院长，整个人已经热泪盈眶。
这才是产教融合！
这才是高校育人！
这才是让学生主导！
这合作，值了！
陆明说完最后一句话，目光再次扫过教室。
一张张年轻的脸庞，一双双亮晶晶的眼睛，全都盯着他，像是盯着某种可以点燃未来的信仰。
“就这样吧。”
两人又和同学们交流了一会后，教室进入了自由的讨论休息时间。
两人一前一后走出教学楼的瞬间，晚风从走廊那头吹过来，带着的初春时候的潮湿。
楼外是校园中央广场，远处还传来篮球场传来的哨声与学生们的欢呼。
只是走出教室没两步，那门口站着的副院长就立刻迎了上来，笑得跟看到金条似的：
“陆总！梁总，你们刚才那一套设定真是让我大开眼界！”
“太燃了，太有科技感了，还有那种前行不止的精神状态！这不就是我们学生最该具备的吗？”
“这游戏做出来，一定会成为产教融合的典范！！！”
“你这个项目方向我们非常认可，真的，太好了！”
“而且现在大致框架也敲定了，我们学校这边，也得开始着手内部流程和管理机制的配合了。”
“然后……我这边也得给财务和教学办有个时间表。”
“毕竟我们学校这边流程上比上你们企业，我们安排人力，调配场地都需要协调的那个那个。”
“那个……你看，我们这个项目……预计周期是多长？”
陆明点点头，很配合地开口：
“这个没问题。”
“我们鲸跃那边也会安排同事过来协助的，毕竟学校的资源有限，尤其是后期的特效上！”
“所以，我们刚刚还简单的预估了一下，这个游戏的开发时间，应该要四个多月！”
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