到时候那学习的能力,能和现在这种全日制的学习一样吗?
不一样的。
差得远了。
大一大二他各整了个活,弄了两种电器出来。
大三他暂时没什么想法,也没打算再折腾。
因为说实话,边上学边做项目,看上去很厉害,实际上真的非常耗费精力。
所以林宇也不想难为自己了。
这一整年,他就打算轻松愉快地学习就完事了!
十九岁的少年看上去好像青松一般,还带着青涩,却身姿挺拔。
林宇再次进入了沉浸式学习的生活之后,教他的老师们,也很快就感受到了。
毕竟完全投入学习的状态,和那种只能有部分心力投入的感觉是不同的。
他们这些人当然非常清楚。
对于林宇的选择,他们都是非常支持的。
学生时代不学习要做什么?
林宇每天乐呵呵地学习,有什么问题逮着老师们就是一顿问。
有些问题在这些行业内大佬们看来,还是很青涩,但有些问题,却已经非常有意思了。
不是说他学得非常深,或者提出了他们都完全答不出来的艰涩难题,而是林宇真的非常有前瞻性。
“以你现在的能力水平,当个专业课的讲师绰绰有余,副教授有点悬。但你的前瞻性和看问题的角度这些,却是我们都非常佩服的。”
再次被林宇拦住问了问题之后,这位教授给予了林宇非常高的评价。
林宇没想到,自己现在的水平居然能当讲师了!
这也太厉害了吧!
果然,每个学期都能考到专业第一名拿到奖学金的自己,就是最牛的!
至于后面老教授夸奖的前瞻性和看问题的角度这些,他根本就没当成是自己的优点来看。
他是个有自知之明的人,自然知道这到底是怎么回事。
不管是前瞻性,还是看问题的全面性,又或者是看问题的角度,都是时光的馈赠。
他是从几十年后重生的,后面世界发展的那么快,加上信息大爆炸,他看到的东西和知道的东西,相比这个时代来说,当然本身就是具有前瞻性的。
这并不是他本人的能力。
那些站在当下,真的能远望未来的人,才是真正的牛人。
而他,只是一个在时光洪流下获得了一些小小馈赠的普通人罢了。
他得到的所有成就,都是来自于时光的馈赠,所以他从来不会骄傲自满。
时光让他能够拥有良好的家世,拥有对未来的了解,拥有一些能够在这个时代发光发热的能力。
所以他也一直都非常认真地学习,希望能够匹配这份馈赠,让自己可以真的成为一个有能力,对社会有帮助的人。
而现在看来,他做的一切,都还是有点用的。
他在这个时代,留下了属于自己的印记,也提供了属于自己的价值。
老教授们对林宇的夸奖,让林宇觉得有点不好意思,但还是在认认真真地学习。
这样认真学习起来,时间是过得很快的。
林宇感觉自己明明还没有干什么呢,一年时间就过去了。
这一年的夏天,林宇二十岁了。
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