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第240章 播种时刻 工作坊的声波涟漪(第5页)

“最后,我想分享我妈妈昨天说的一句话。”小星星说,“她说,以前我们总说‘睁大眼睛看世界’,现在她觉得,还应该‘张大耳朵听世界’。”

“今天的工作坊,其实就是一次集体练习——练习张大耳朵。我们听到了平时忽略的声音,听到了声音里的故事,也听到了彼此对声音的感知和感受。”

“声音工作坊不会教给大家多么专业的录音技巧,那需要专门的学习。但它想传递的是一个简单的开始:从今天起,偶尔停下来,听一听。听早晨醒来时的声音,听吃饭时的声音,听走路时的声音,听身边人说话的声音。然后,如果有什么声音触动了你,就用任何方式记录下来——录音、写字、画画,甚至只是记住。”

“因为每一个被记录的声音,都是给未来的礼物。就像我爸爸二十多年前录的那盘磁带,他当时不知道有什么用,只是凭直觉做了。而现在,它成了连接过去与现在的桥梁。”

小星星深吸一口气:“我的分享完了。谢谢大家今天花时间来‘听’。”

教室里响起了掌声。不是那种礼节性的掌声,而是热烈而持久的掌声。小星星看到,很多同学眼睛亮亮的,脸上带着思考和感动的神情。

周老师走上台做最后总结时,小星星退到一旁,和伙伴们站在一起。小雨眼睛有点红,小文在悄悄擦眼镜,小宇则咧嘴笑着,朝小星星竖了个大拇指。

工作坊正式结束后,很多同学没有立刻离开,而是围上来问问题,或者分享自己的感受。一个男生说他从来没想过吃饭的声音这么丰富,以后要好好听听;一个女生说她打算开始记录奶奶做菜的声音,因为奶奶年纪大了,有些菜以后可能吃不到了;还有一个同学问能不能借示波器看看自己笑声的波形……

四个人耐心地回答着,交流着,直到周老师提醒时间不早了。

送走最后一个同学,关上音乐教室的门,四个人相视一眼,忽然同时松了一口气,然后笑了起来。

“我们……做到了!”小雨跳了起来。

“而且做得很好。”小文难得地露出了灿烂的笑容。

小宇已经开始收拾设备,但动作轻快得像在跳舞。

小星星走到窗边,看着外面阳光明媚的校园。老槐树在微风中轻轻摇曳,树影婆娑。他仿佛能听到风吹过树叶的“沙沙”声,远处操场上隐约的欢笑声,还有此刻音乐教室里,伙伴们整理东西时发出的各种熟悉的声音。

这些声音,和刚才工作坊里所有的声音,交织在一起,成为这个周六上午最丰富的记忆。

周老师走过来,拍拍四个人的肩:“非常成功。我主持过很多活动,但今天这种氛围很少见——真正的投入,真正的分享,真正的触动。”

“谢谢周老师。”四个人齐声说。

“不用谢我,是你们自己准备的,自己呈现的。”周老师说,“而且我听到很多同学在讨论后续要做什么,这说明你们的工作坊不是终点,而是起点。”

是的,起点。小星星想,声音的种子已经播下,接下来就是等待它们发芽、生长。

收拾好东西走出教学楼时,已经快十二点了。小星星一眼就看到爸爸妈妈站在老槐树下等着,两人正在低声交谈着什么,脸上带着笑容。

“爸!妈!”他跑过去。

林绵迎上来,给了他一个拥抱:“我们在外面听到了片段,虽然听不清具体内容,但能感觉到里面的氛围很好。”

霍星澜看着儿子发亮的眼睛,什么都没说,只是用力拍了拍他的肩。

“对了,爸,你带‘声音物品’来了吗?”小星星想起早上的约定。

霍星澜从随身带的布袋里拿出一个用布包裹的东西。打开布,里面是一个陶制的埙——一种古老的吹奏乐器,卵形,上面有几个音孔。

“这是……”小星星没见过这种乐器。

“埙。”霍星澜说,“我年轻时学的,后来忙就放下了。昨天找出来的,发现还能吹。”

他把埙凑到唇边,轻轻吹奏。一种低沉、浑厚、带着泥土气息的声音流淌出来,那声音很特别,不像任何现代乐器的音色,而像是从大地深处传来的回响。

简单的几个音,却让周围瞬间安静下来。连路过的人都放慢了脚步。

吹完,霍星澜把埙递给小星星:“这个声音,算是给你们的‘声音物品’。它很古老,但今天听来依然有力量。”

小星星小心地接过埙,感受着陶土粗糙温暖的质地。他忽然明白爸爸选择这件物品的深意——最古老的声音记录方式之一,就是泥土制成的乐器发出的声音。从古至今,人类一直在用各种方式创造声音、记录声音、传递声音。

“谢谢爸。”他郑重地说。

回家路上,小星星骑在爸爸妈妈中间。阳光正好,风很温柔。他听到自行车轮转动时规律的“嗖嗖”声,听到爸爸妈妈偶尔交谈的温和语调,听到街边店铺里传来的各种生活声响。

这些声音如此平常,如此日常,但今天听来,却格外珍贵。

因为他知道,从今天起,会有更多的人开始听见这些声音,开始珍惜这些声音,开始记录这些声音。

而他和伙伴们,完成了第一批种子的播种。

接下来,就是看这些种子如何在不同的土壤里,生长出不同的声音之花。

这个想法让他心里充满了平静的喜悦。他不需要知道每颗种子会如何生长,只需要知道,播种的时刻已经完成,而声音的故事,会一直继续。

在林荫道上,他微微仰起头,闭上眼睛,让所有的声音——近的、远的、清晰的、模糊的——涌入耳中。

那是生活的交响,是时间的河流,是连接过去与未来的声音之桥。

而他,正站在这座桥上,倾听,记录,传递。

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