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安遇大声应道，一个人坐在病床上，撩起衣袖，挖了一点药膏，均匀地涂抹在伤痕上。

过了这么久，他身上的伤痕已经很淡了。

从前只要他的伤稍微好一点，安远洋就会再打他一顿。

所以他身上总是新伤叠旧伤，没有一刻是真正痊愈的。

安遇的耳边又一次回响起安远洋的话——

“每次我打你，薄总都会给你打视频，看你的伤痕。”

他下意识抬起头，去寻找手机摄像头的位置。

其实安远洋说中了。

每次他被打，薄总都会打视频过来，要看看他的伤痕，有的时候还会让助理给他邮递药品，让他在镜头前面上药。

那时他安慰自己，薄总只是关心他，想监督他有没有认真上药而已。

可是最近薄总来医院看他。

他总是下意识想撩起衣袖，向薄总展示伤口，随后又想起祝老师教他的话，然后默默地把衣袖放下来。

而薄总每次看见他的动作，都会避嫌一般，偏过头去，岔开话题。

既然现实里知道要避嫌，那为什么……要在手机里看他的伤痕呢？

安遇忽然想不明白。

怀疑的种子一旦埋下，就会马上生根发芽。

过了一会儿，班主任又在外面问：“安遇，半个小时了，你涂好了吗？”

安遇回过神，应了一声：“马上就好。”

他匆匆把药膏涂好，整理好衣服，穿上外套，把帘子挂起来：“老师，我好了。”

“那我们进来了？”

“好。”

老师们就从来不会提出要看他涂药，就算他发呆发了这么久，也会先在外面问一声。

完全不一样。

下午，祝青臣跟着招生组的老师，去其他学生家里走访。

安遇留在医院看书，班主任陪着他。

安遇心里装满事情，不知道该怎么说，也不知道该跟谁说。

半晌，他也没有看一页书，转过头，看向班主任。

班主任以为他在担心薄明寒，笑着道：“不用担心，薄总不会有事的。”

“嗯……”安遇闷闷地应了一声。

还是等祝老师回来，他问问祝老师吧。

班主任见他始终闷闷的，多问了一句：“是不是不舒服？”

“没有。”安遇摇摇头。

“我也看不出来，还是让医生过来再给你检查一下好了。”

班主任马上就要出去喊医生，安遇连忙阻止：“真的不用，我没事。”

见他坚持，班主任这才作罢。

安遇转回头，假装认真看书。

看，老师就不会要求要看他的伤痕，而是直接去找医生。

可为什么薄总就非要看呢？

他不懂，为什么会有人喜欢看别人挨打？喜欢看别人的伤痕？

他拿起手机，避开老师，偷偷搜索一些信息。

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