对孩子应一视同仁,把他们当作要好的朋友来对待。和孩子
们一起吃饭,要谈他能够理解的话题,这样可以平等地进行交流。
有的家庭吃饭时不让孩子参与交谈,有的父母甚至在平时也勒令
孩子不要多嘴多言,这会使孩子委屈。这样教育出来的孩子哪里会
有什么自尊心可言。
另外,为了孩子的自尊,我们必须信任他们。因为无论是成
人还是小孩,都是希望自己被人看重。严厉的管束总会让人看到
相反的结果。试想一下,如果我们把孩子当作坏人来管束,我们
潜意识里就差不多已经相信他是坏人了,这种判断会深深地影响
到我们的孩子,他也许长大后根本就不想当好人了。
还有一些父母,为了让孩子学好,就给他们灌输一些诸如神
的惩罚、地狱之火等恐怖故事,他们这样做后果是极其可怕的。用
恐怖和恶心的故事来吓唬孩子只会让他变成一个胆小怕事,逃避
责任的人,这就与教育的目的背道而驰了。我们教育孩子是为了
让孩子坚强、健康和快乐,而对他们讲恐怖故事永远达不到这样
的效果。孩子对父母的信任会让他们真的相信那些编造出来的吓
人故事。而被恶魔和幽灵故事吓唬大的孩子也并不会因此而变得
更听话。
还有,要记住,一定不要教孩子说出懦夫常用的词语‐‐我
不行。把这句话常挂在嘴边的孩子永远没有出人头地的可能。相
反,我们要教给他们勇敢和进取的观念,要给他们讲伟大人物在
面对生活困境时是如何咬紧牙关忍耐和坚持奋斗的。这里我们可
以看看斯特娜夫人是怎样训练自己女儿的忍耐精神的。
有一次,新来的一个女佣人在不知道的情况下,把维尼夫
雷特花了一个礼拜做出来的法语练习本扔掉了。她非常沮丧,
说:&ldo;我再也没有重做一遍的精力了。&rdo;这让我想到卡赖的故
事,于是马上讲给她听。也是因为女佣人不知道这东西的重
要性,竟把卡赖辛辛苦苦花了几年时间写成的《法国革命史》
原稿不小心烧掉了,但是卡赖并没有责备女佣,更没有灰心,
而是重新振作起来写下去,终于完成了这部巨著,并流传后
世。而奥杜邦先生花了20年工夫做成的鸟类图被老鼠咬碎了,
他也没绝望,而是重新来过。这类故事太多了,都是培养小孩
子们忍耐精神的绝好教材。
现在很多家庭都只有一个孩子,所以很多父母把孩子视作自
己的宠物,这也不许,那也不行,一切包干代替。这样很多孩子
都对自己缺乏自信。女儿从婴儿时候开始,斯特娜夫人就试着让
她帮自己扣衣服上的扣子。刚开始往往会花大量的时间,但她想
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