&ldo;他们为什么要溜出去?&rdo;
&ldo;为了跷课吧。&rdo;
旁听席上有人笑了起来。
&ldo;津崎先生您知道这扇窗户的存在?&rdo;
&ldo;知道。&rdo;
&ldo;知道了也没釆取根本性的对策,是吗?&rdo;
&ldo;是的。&rdo;
&ldo;为什么?&rdo;
&ldo;本校校舍相当陈旧,坏掉的窗户在别处也有很多。所谓根本性对策只能是翻新重建,可仅仅依靠本校自身的力量是无法完成的。&rdo;
&ldo;可是,更换一下窗框还是能做到的吧?&rdo;
津崎先生又笑了。这次笑得比较自然。
&ldo;是的。可我并没有那样做。我觉得,像&lso;迟到窗&rso;这样的逃离出口,对学校而言也是有必要的。&rdo;
&ldo;您是说,学校有必要设置&lso;逃离出口&rso;吗?&rdo;
&ldo;是的。不然学校就跟监狱差不多了。我认为,有一个老师不知道,或者假装不知道的逃离出口,对学生而言相当重要。&rdo;
&ldo;如今,您的这种想法依然没有改变吗?&rdo;
&ldo;基本没有改变。我只不过觉得,那天晚上要是那扇窗户关上了就好了。&rdo;
&ldo;简直毫无责任心!&rdo;旁听席的后方传来一个男人严厉的声音。
&ldo;肃静!&rdo;井上法官喊道。
&ldo;各位陪审员,&rdo;神原辩护人提高音量,&ldo;城东警察署的侦查员根据岩崎总务的证言,在十二月二十五日才知晓了&lso;迟到窗&rso;的事。&rdo;
他将目光扫向津崎先生。
&ldo;关于这扇窗,您是如何向城东警察署的侦查员解释的呢?&rdo;
&ldo;我说,学生想进入已经关了门的教学楼,只能利用那扇窗。&rdo;
&ldo;所以,柏木也是从那扇窗进去的?&rdo;
&ldo;是的。&rdo;
&ldo;反对。&rdo;藤野检察官站了起来,&ldo;我们也认同&lso;迟到窗&rso;作为进入途径被利用了,但在是谁进入这一点上,我们有不同的看法。&rdo;
&ldo;等等。&rdo;辩护人略带慌张地纠正道,&ldo;对不起,我收回刚才的提问。&rdo;
旁听席上又响起了笑声。礼子也微笑起来,但当她看到茂木悦男‐副乐滋滋的模样后,就觉得很不是滋味,赶紧收敛起脸上的笑容,重新端正坐姿。
&ldo;下面,我要询问十二月二十五日午后您查看教学褛楼顶时的情况。教学楼通往楼顶的门有几处?&rdo;
&ldo;只有一处。&rdo;
&ldo;那扇门平时处于什么状态?&rdo;
&ldo;是上锁的。上的是挂锁。我们禁止学生上楼顶。&rdo;
&ldo;您去査看时,那把挂锁怎样了?&rdo;
&ldo;被打开了。&rdo;
&ldo;被打开了。&rdo;辩护人缓缓重复了一遍,&ldo;是什么状态下被打开的?被弄坏了吗?&rdo;
&ldo;没有。挂锁本身没有异常。是被正常打开后挂在锁扣上的。&rdo;&ldo;那把锁的钥匙共有几把?平时是如何保管的?&rdo;
&ldo;钥匙只有一把,保管在总务室的钥匙箱里。&rdo;
&ldo;知道屋顶的挂锁被打开后,您确认过钥匙箱里的钥匙吗?&rdo;
&ldo;确认过。钥匙还在里面。&rdo;
神原辩护人依次看向九名陪审员的脸,似乎在确认他们的理解能力是否跟得上。
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