仲聆挨个看了看,也就当朝开国皇帝写的那本书他学过,那些涉及民政民生方面的书,他完全不知道怎么教。
倒是看不出来,这么一个小村子里,计夫子教的都是心忧天下的书。
平常的村子里若是设有学堂,给这年纪的孩子读的书,不过是一些启蒙的认字书。
没想到这大山村子里的教学进度,比城里的官家子弟都要快。
这计夫子的教法,给他的感觉……怕是想要养一群当官的。
仲聆拿着这本书,站到了学堂中计夫子平常站的地方。
孩子们似乎已经知道,他们的计夫子今天来不了,学堂里稚嫩的童声此起彼伏,纷纷称呼他为:&ldo;仲夫子。&rdo;
仲聆摆了摆手:&ldo;别叫我仲夫子。&rdo;
他扬了扬手中的书:&ldo;咱们今天讲北沐朝的始皇帝,是他自己写的书。&rdo;
孩子们动手找书。
&ldo;现在咱们在的这个北沐朝,开国皇帝叫沐北熙,他还是很厉害的。就是他接下来的子孙,一代不如一代争气。&rdo;
仲聆:&ldo;有点说远了。来,你们学到哪了……嗯,翻到第二卷。&rdo;
仲聆扫了一眼第二卷的第一篇短文。
&ldo;这篇文有点儿长,不用全背,我来给你们高度概括一下。&rdo;
&ldo;始皇帝的中心思想就是,能动手解决的事儿,就别动嘴,不服?先把人打趴下。&rdo;
孩子们齐声道:&ldo;晓得了!&rdo;
班青闻讯赶来的时候,仲聆已经在学堂里有声有色的讲起了书。
这群孩子平常皮的很,却没想到仲聆把他们都给收拾住了。
孩子们乖乖坐着,纷纷用相当崇拜的眼神看着他。
仲聆也不是像老计那样,规规矩矩的站在学堂前面。
他拼了两张学生桌,直接跳到了桌子上坐着。
而且是岔着腿坐着。
那姿势比较爷们,班青就没见他们村里的女孩子用过这么奔放的坐姿。
仲聆看到班青,打招呼道:&ldo;今天中午是来不及给你做饭了,我跟胖丫说了,你去她那里吃。记得弄点新鲜的菜回家,晚上我给你做。&rdo;
班青应好。
他出去的时候,觉得心里不对的感觉,越来越说不清楚了。
晚上学堂下课的时候,班青过来接他,看到一群孩子们恋恋不舍的跟仲聆告别。
&ldo;美人夫子,明天再见!&rdo;
仲聆挥手:&ldo;走吧。&rdo;
班青立刻转头,冲着孩子们道:&ldo;叫什么美人夫子,有没有点尊卑礼数?&rdo;
孩子们活学活用,好奇的问仲聆:&ldo;美人夫子,你刚才讲的是不是就是这种情况?&rdo;
仲聆点头:&ldo;是这个意思。不过你们还是别想了,你们一起上也打不过他。&rdo;
孩子们作鸟兽散,纷纷叫道:&ldo;回去练武!&rdo;
班青:&ldo;……?&rdo;
不应该是回去读书吗?
又没到学武的日子,为什么要这么勤快的练武?
仲聆走了过来:&ldo;来接我的?&rdo;
班青一扫心中疑虑,用力点头:&ldo;对呀,辛苦你啦。&rdo;
&ldo;倒是第一次觉得,教书也挺有意思的。&rdo;仲聆若有所思:&ldo;不过计夫子去哪了?今早见他走的那么匆忙。&rdo;
班青回答:&ldo;我昨天和他提起过,小池大夫今年在江北。&rdo;
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