按需求提炼道具效果。
如果一个D级攻击类道具杀不了诡异的情况下,又没有高级道具。
叠加道具效果。
如果是没有低级道具,就拆分效果。
主打一个节省。
游戏官方买卖太贵。
还告诉他们,想救人,也得分情况,分时间,分人品。
一切自己的命最重要。
无私大爱的钟刑受宠若惊的被点名批评。
“瞧瞧他,拿了那么多伤药出来,人还不是死了,败家!”
钟刑尴尬一笑,怎么死的,是都不清楚吗?
“不过没关系,活下去的几率0.01%,我们只是为下次开游戏打样,各位加油哟!”
调侃的老师。
九位玩家面露难色。
云枫举了个手,“能教如何变成诡异吗?”
这脑回路精准抓到重点。
老师也有点诧异。
“我怕我死了,他会伤心!”
老师双手撑在讲桌上,冷笑道,“他才不会,手刃恩师的时候,眼睛都不眨一下,你以为我们学校的师生为何如此至少?”
之前了解到这个学校的学生不会超过100位。
今日上的课,采用的大教室。
所有的学生都来了。
加上他们,也才65位。
“他......应该会!”
这话,云枫说得自己都语气不足。
给他的感觉就是死了,他连一滴泪都不会流的那种。
“不想跟你争与课堂无关的事儿,继续上课!”
之后的课。
辨别游戏里除了道具,哪种武器会对诡异,甚至Boss,造成伤害。
这位生物老师拿出了五种东西。
让他们选。
一把刀,一把尺子,一把戒条,一本书,一支钢笔。
这堂课专门针对玩家。
原住民们自然知道。
能成功在模仿诡异图案的钟刑,察觉到了其中的一种东西,有差别。
其余的只能靠直觉猜。
得到答案的生物老师有点恨铁不成钢,他没直接说答案。
“给你们半小时,半小时后我回来抽查,不对的淘汰!”
其实有点牵强,上课流程太快。
基本上没学会。
老师走了,原住民们也放松去了。
钟刑才跟他们说了差别。
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