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第31章(第2页)

什么样的人。在这个意义上,我们说,&ldo;幼儿是成人之母&rdo;。

基于这样的认识,赛德兹博士认为孩子的生长环境是极为重

要的。他说:

尽管我不知道其他父母是怎样看待这个问题的,但我发现这

样一个事实:只要是有所成就的孩子,他们的父母对这个问题都

极为重视。另外,就我的经验而言,父母受教育的程度在孩子天

赋发展的过程中起着十分重要的作用。这些受过良好教育的父母

非常重视孩子的生长环境,并乐意于为之创造。

事实上,天才的幼年几乎都生长在丰富而有趣的良好环境中,

这可以从任何一位天才或伟人的传记之中看到。在小赛德兹出生

之后(或者说在他未出生时),赛德兹博士和妻子就精心地为他布置

了属于他的生活空间。他们尽量让儿子的睡房活泼有趣、富于变

化。他们在他的屋子里摆了很多书,并用颜色好看的饰物装饰房

间,目的就是让他每天一睁开眼就能看到美好的东西。

可以这样说,为了使儿子在人生的获得尽可能丰富的教

育,赛德兹夫妇用心良苦,他们竭尽全力为儿子提供了花样繁多

的训练,目的就是为了让他尽可能地感知外界大量的信息。所以

当小赛德兹还是一个婴儿时就已。经接触到了鲜亮的色彩,丰富而

有趣的形状和各种悦耳的声音。

在儿子稍大一些,也就是在他l岁的时候,赛德兹博士对儿子

的生长环境已不再局限于房间或饰物的安排了,而是为他提供更

多、更有意义的东西。在书中,赛德兹博士对此做了详细的描绘:

记得我第一次把那些颜料和绘画工具交到儿子手中时,

他乐坏了,对这些陌生的东西表现出了极大的兴趣。在这里

我想作一个小小的声明,我的本意并非一定要把儿子培养成

一名艺术家,但是艺术方面的教育可以说会让他终生受益。我

们周围有很多父母,他们要求孩子这样,要求孩子那样,总是

把自己的想法强加在孩子身上。他们为孩子买钢琴就是希望

孩子有一天成为钢琴家从而为自己带来名望,他们让孩子学

画画就是希望有朝一日孩子的画作能卖个好价钱。然而,这

些想法是愚蠢的,这些做法是极不负责任的。起初,我为儿子

买绘画工具仅仅是为了让他能够接触到更多的东西,并没有

想到他会对此有那么大的热情。可是当儿子接触到这些有趣

的用具和颜料之后,我才发现他是多么地喜爱它们。听我这

样说,可能会有人认为我应该开始请人教儿子绘画了吧。不!

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