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第3章 班三雄(第2页)

罗伟鹏语出惊人。

陈一航吓了一跳:“大哥,你斧头帮啊你,上课带斧头…”

罗伟鹏道:“以防万一。”

“那群崽子,必须以暴制暴才行,他们狠,你得比他们更狠,不然压不住。”

两人很快来到教学办公在的知行楼。

刚走到二楼拐角的时候。

陈一航就听到了楼上班级传来的嘈杂声。

罗伟鹏哼笑道:“不用听,就知道是40班闹得最凶。”

高二40班,三楼最东侧。

听声音的位置,应该是他们没错。

老师们都去开会了,其他教室也乱,但是没他们乱的这么疯狂,而且老师们一回来,其他班基本都温顺了。

陈一航跟罗伟鹏先回了二楼中间的办公室。

向级部主任杨魁要了40班的课表。

接过后看了看。

对刚来到门口的物理教师乔波道:

“乔哥,40班这节课是你的,你先去讲,还是我先过去露个面?”

乔波笑道:“都行。你是班主任,听你安排。”

陈一航笑了笑。

“那你先去讲课吧,我先准备准备,等下节自习再去。”

“没问题。”

乔波回到座位上,拿了教案,朝外走去了。

陈一航则是接了杯水,润润口。

呼唤出系统。

“小雅,接下来的任务是啥?”

他体验到了加属性的爽感。

食髓知味,上瘾了。

蕾依丽雅回:【抱歉主人,任务还没触发,小雅也不知道呢!】

陈一航纳闷了:“你不是系统吗?”

蕾依丽雅摇头道:【主人理解错了,小雅只是系统的解说员,而非系统本身。不过,以小雅的了解,作为特级教师,应该具备因材施教的能力,挖掘每一个学生的特质并放大,任务应该是围绕这展开的。】

她说完播放了两段地球的动画。

第一段是孔子和弟子冉有、子路的对话。

孔子针对弟子不同的性格,同样问题给出了不同答案。

第二段是一段动画。

说学校就像动物园,有老虎、有大象、有鱼,也有猴子,可是学校的考核标准、是谁爬树,最快那可想而知那肯定是猴子。

“因材施教……”

“因材施教……”

陈一航有所明悟了。

如果系统真是按照这种模式走,那就轻松多了。

他刚才还在想的是,

系统让他带领这个差生班级,把学习成绩提升到火箭班的水平。

说实话,

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