刹那间,好像心跳都不自觉地加快了半拍。
理性与偏见
书逾只是难得“放纵”了一回,没想到真的差点就变成顶风作案了,学校预热了很久的视察,第二天就来了。
可能是为了宣传到位,还特地安排了一场讲座,讲座的主导人是视察组的老师,是做教育学研究的女老师,但是给他们这些学生的讲座,自然是更贴合学生的角度,所以预告的是心理讲座。
高中部每个班都要参加,但是做不到每个人,所以是每班抽了几个,人数不一,名单都是老师定的,毕竟只要代表学校的形象。
书逾他们班基本上大半个班都在名单上。
讲座安排在下午最后一节课,本来也是班课,所以就变成了,名单上的都去听讲座,其他人在教室里看现场的视频,线上参与。
他们入场的时候,还提前了几分钟,位置按照班级顺序从前到后,最前面留空的两排是老师的。
书逾坐下的时候,旁边的位置是空出的,本来是给上厕所的纪睿留的,没想到黎江介径直坐了过来。
“这是给纪睿的。”
“傅之麟那边有位置。”
“……”
于是纪睿来的时候,第一眼看向书逾,下一秒就看到旁边了黎江介,眼睛都大了,不过很快就被傅之麟叫了一声,立刻跑过去挨着坐了。
讲座开始前,进来了很多学校领导,后面跟着几个老师,居然还有路祁,只是路祁看起来情绪并不是很高。
演讲的幻灯片很早就放在上面了,投影的界面中,最显眼的是演讲的主题,是学生的情感问题,最突出的是恋爱这个词。
讳莫如深,又堂而皇之地出现在这样的演讲台上。
“那可以了我们就开始了?”
“开始吧开始吧。”
台上台下的互动,都是前排之间的领导之间的,只是这个声音之后,整个礼堂瞬间安静了下来。
“各位老师们,同学们,你们好,很高兴今天能坐在这里和大家做这样一个轻松的演讲,我姓祁,祁连山的祁。”
难得有一个演讲者,没有任何的前缀,名字在幻灯片的第一页,消失得太快。
书逾的注意力也没有在这个名字上过多停留,也没有太期待后面的内容。
毕竟是放在这种场合的演讲,逻辑上总是那样的逻辑,从事例到理论,从分析到劝导,势必是要符合一定的价值观的。
不是说枯燥,而是这个情感话题本身,就包含了太多不可控的因素,无论是友情还是爱情。
“爱情是不可控的,但是选择爱情的时间和对象,却是可以控制的。”台上的人如是说。
可人生从来没有什么是可控的,道理和现实,是两码事。
“没有真正看见过大海的时候,会误以为湖泊就是海洋,没有去过更广阔的天地,才会误以为眼前就是未来。”
可是不是每一个人,都一定要见过海洋,也不是每一个人都一定要有梦想和远方。
珍惜眼前人,脚踏实地,不也是这些大道理中的一环吗?
书逾发现自己陷入了一个自证的怪圈,也许他此刻所有内心的反驳,都是在暗示自己,其实他想要的选择,就只差那一小步。
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