最近与工藤新一接触多了,见证那孩子一步步成长,中村更加深刻意识到自己不能作弊。正如三号的说法,蜗牛走得再慢,一步步爬也能超过偷懒的兔子。自己不努力,单单依靠祂和三号,他与傀儡也没什么区别,还不如没有自我意识的马甲。寻人一般可以依靠细微痕迹推测或者找目击者询问。帝丹小学作为私立学校设施非常齐全。这栋实验室楼的大门被楼梯都在中间,每层有四个实验室一共六层,可同时供二十四个班级一起做实验。考虑到有实验室正在使用,一间间大张旗鼓去检查就显得夸张了,还容易引起学生的恐慌。假如那人真的只是在配送实验器材,他们搞这么一出就闹大笑话了。班主任听了他们的顾虑,表示可以去办公室那边确认钥匙取用情况,据此可以确定当前在使用的实验室。伊藤跟着他离开,中村也在楼梯入口寻找蛛丝马迹。日本学校每栋教学楼入口处放有鞋柜,室内鞋和平常穿的鞋子是分开的。整栋实验楼地面都找不出多少灰尘,脚印自然是没有的。打开[推理精通],一条条信息迅速整合。[干净的地面,没有脚印与灰尘,有近期打扫痕迹。][距离地面12米的手印,它的主人是身高不超过14米的孩子。][持续不断的喧闹声,来源分别是一楼左侧与三楼左侧教室。]……伊藤回来得还算迅速,与他一同过来的还有帝丹小学的校长,校长情绪稳定,不骄不躁的。即使有校长在,该检查的还得检查。这位校长也不是那种不懂分寸的,示意两人先忙。与此同时,伊藤也汇报出一个好消息,这堂课实验楼只有两间教室被使用,这对他们的秘密搜查非常有利。中村点点头,两人就分别拿着钥匙去确认。中村从下往上,伊藤受累一点从上往下,最后约定在四楼最右边那间实验室汇合。小男孩表示男人抱的东西是黑色的,一年级班主任老师则表示他只是晃眼而过,没注意男人怀里抱着什么。考虑到孩子的记忆不一定准确,两人必须将所有可以抱起来的东西都确认一遍,工程量不小。耗费快半小时,两人灰头土脸在四楼汇合。没发现不对劲之处,最后就只剩下两间还在被使用的教室。伊藤在三楼留守,中村则下到一楼。校长见了中村赶紧迎上前。“警官先生,有发现吗?”中村摇头,“还有在上课的两间实验室没有检查。”校长赶紧道:“要不让学生先离开?”“不用,这节课还有多久结束?”校长看看手表,“一节课四十分钟,还有三分钟下课。”“那就等下课,也不差这一会。”帝丹小学案件(3)(可爱ws0打赏加更)叮铃铃——伴随着下课铃声,学生陆陆续续从实验室涌出。与课前的拖拉不同,短短三分钟一楼的实验室就空了,只留下确认实验器材的老师。中村出示证件后,这位挺年轻的实验室老师明显有些不安,看到校长出现在这里,才勉强维持着镇定。说明来意后,实验室老师负责搜寻装实验器材的柜子,中村负责检查学生用的实验台。这个实验室有三个实验桌并排,每一列有七张桌子,一张桌子可供两名学生使用,一个实验室能容纳42名学生使用。前面两列实验桌检查完没发现什么异常,直到最后一排。靠窗倒数第三张实验桌,桌肚角落处有一个黑色箱子卡在那边。严丝合缝地跟桌肚高度恰好贴合,中村费了些力气才将它拖拽出来。没等完全取出,他已经听到了滴答滴答有规律的声响。中村动作又轻了几分。看见中村小心翼翼捧出一个长方体黑盒子。校长的面色终于变了,“警官先生——这该不会是炸弹?”实验室老师转过头,看到盒子,惊呼,“炸弹?”中村的手很稳,慢慢将盒子搬上桌。从口袋里摸出扫描仪,扫描一遍外壳才用多功能小刀将盒子外面缠绕的胶带剪开。里面的结构显露无疑,这竟然是货真价实的炸弹,并非恶作剧的礼花!校长擦擦不知何时沁出地薄汗,“警官先生,现在要怎么办?”中村声音沉稳,“暂时封锁实验楼,我会立即通知搜查课和爆处组的同事增援。对了,这边有安装监控吗?”实验室老师比校长更了解实验楼的情况,“有的,走廊有监控,实验室内没有。”“很好,我们等会需要调取监控,确认嫌疑犯特征。”
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