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第20章（第1页）

那天的晚自习，两人对着那道题研究了很久。陈颂画了满页的上篮轨迹，周景恒则在旁边补充函数公式，最后竟真的解了出来。方夏查班时看见，笑着拍了拍两人的肩膀：“这叫珠联璧合，下次可以把解题思路整理成小论文，说不定能在校刊发表。”友谊赛那天，陈颂穿着11号球衣站在球场上，看见周景恒坐在观众席前排，手里拿着本练习册，却没怎么翻，目光一直跟着他的身影。中场休息时，陈颂满头大汗地跑下场，周景恒递过来的不是水，而是张折迭的纸条。他展开一看，上面画着个小人正在投篮，旁边写着：“最后一节用45度角打板，成功率80，就像解几何题找对参考线。”陈颂噗嗤笑出声，把纸条塞进球衣里，像揣了个秘密武器。最后三分钟，比分还咬着。陈颂持球突破，在三分线附近被两人夹击，他想起那张纸条，突然一个急停，用45度角打板投篮——球擦着篮板，稳稳落进篮筐。全场欢呼时，他看向观众席，周景恒正站着鼓掌，嘴角弯起的弧度比阳光还亮。比赛结束后，陈颂抱着奖杯冲到周景恒面前，汗水滴在对方的练习册上，晕开一小片水渍。“你看！45度角真的管用！”“就像我说的，”周景恒拿出纸巾给他擦脸，动作自然得像做过千百遍，“找对角度，比硬闯有效。”陈颂盯着他近在咫尺的眼睛，突然想起这半年的日子：从55分到85分，从对着函数图像抓耳挠腮到能解综合题，从害怕数学课到期待自习课……原来有些改变，是在不知不觉中发生的。“喂，书呆子，”他把奖杯往对方怀里塞了塞，“这个分你一半。”周景恒抱着冰凉的奖杯，指尖却觉得暖烘烘的。他低头看着怀里的奖杯，又看了看陈颂被汗水浸湿的发梢，突然说：“下次考试，目标90分怎么样？”陈颂挑眉，眼里闪着好胜的光：“90分？应该不可能吧，那得请你吃十份芝士的汉堡。”“不用，”周景恒笑了，“你考到90分，我请你看篮球赛，前排的票。”陈颂愣住，随即大笑起来，笑声在空旷的球场上荡开很远：“一言为定！”晚风穿过球场，吹动两人的衣角。陈颂看着周景恒手里的练习册，突然觉得，数学和篮球，考试和比赛，好像从来都不是对立的。就像他和周景恒，一个爱跑爱跳，一个安静沉稳，却能在彼此的世界里，找到最合拍的节奏。以后的路还长，说不定他能考到100分，说不定周景恒也会拿起篮球，说不定他们会一起解更难的题，投更难的篮。但无论怎样，只要身边有这个人，好像什么都不用怕。陈颂突然想起方夏说过的话：“最好的搭档，就是能让你在自己的轨道上发光，又能陪你去更远的地方。”他低头看了看自己和周景恒交迭在奖杯上的手，觉得这话真是再对不过了。……为了冲击90分，陈颂开始啃起了周景恒推荐的拔高题。那些题像藏在战术手册里的冷门套路，乍一看让人发懵，但拆解开来，总能和篮球场上的细节对上号。比如一道关于动点轨迹的题，他盯着图看了半晌，突然拍桌子：“这不就是防守时的滑步路线吗？跟着对方移动，距离始终保持半米！”周景恒正在整理错题，闻言抬头看他：“有点道理。动点的轨迹方程，就像提前算好的防守路线，不管对方怎么动，都能找到规律。”他拿过草稿纸，在轨迹旁画了个小人滑步的姿势，“你看，当x增加1，y就减05，和你滑步时左右脚的移动幅度刚好成正比。”陈颂盯着那个小人看，突然抓起书包：“走，去操场验证一下！”那天的操场格外安静，陈颂抱着篮球站在罚球线，周景恒举着草稿本站在旁边。“当x=3时，y=25，”陈颂边念边移动脚步，“现在是防守位置……”他猛地滑步向左，篮球在指尖转了个圈，“你看，轨迹是不是对上了？”周景恒低头在纸上画了个红勾：“完美吻合。”两人就这么在操场待了半晚，把一道道抽象的数学题变成了具象的篮球动作。陈颂的运动鞋在地面磨出细碎的声响，周景恒的笔尖在纸上留下清晰的痕迹，夕阳把他们的影子拉得忽长忽短，像两道追逐着的光。期中考前一周，方夏把陈颂叫到办公室，递给他一份去年的期末试卷：“试试这张，当作模拟考。”陈颂接过试卷，发现最后一道压轴题旁边，方夏贴了张便利贴：“提示：想想篮球场的三分线，它的轨迹是什么曲线？”三分线？陈颂愣了愣，突然想起周景恒讲过的椭圆方程。他握着笔，脑海里浮现出球场的轮廓——三分线是个近似的半圆，从篮筐中心到弧线的距离处处相等，这不就是圆的轨迹吗？

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