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第259章（第1页）

殿内温情脉脉，殿外鬼鬼祟祟路过的朱棣被酸得龇牙咧嘴。“咱爹这头犟驴，也只听得了娘的劝了。”其实还有一个人，但说出来会让朱棣更酸，就不提了。。【在这一段采访的内容之后，站在讲台上的大学生向台下的小朋友们提问：“你小朋友们，你们眼中的张老师是什么样的呢？”很熟悉交互环节的小朋友们踊跃地举发言——“张老师好厉害！她不怕生病！”“像妈妈一样！像我们的老师一样！”“我觉得她像是一个勇敢的战士！”……主讲的大学生频频点头，用肯定的话语鼓励每一个孩子勇敢发言，而辅助的大学生们为回答问题的小朋友一一送上了小礼物，等到这个环节过去，讲课的大学生才将ppt翻到下一页。“那让我们一起来看看其他人对于张老师的评价吧。”这一页的内容，是当年《感动中国》的颁奖片段。】。宋仁宗时空。范仲淹的眼眶有些湿润。“师者仁心，莫过于此！”越是了解后世，范仲淹心中的无力感就越重。无知者才能无畏，而当范仲淹越是深入了解后世种种制度与政策，两相对比之下，他心中的割裂感与鸿沟感就越清晰。“也只有后世之昌盛国力，方能普及这义务教育，也只有国民有余力，国民与官府才能慷慨解囊以助这免费学校开办。”范仲淹算是苦出身，可他还有读书习字的机会，更多的百姓世世代代都被赋税与徭役压弯了腰，只够活着不能奢求更多。“就算官府有意推广，国库也无力支撑。”这一刻，范仲淹心中埋下了变法的种子。。秦始皇时空。淳于越肃容正坐，庄重地行礼。“女士大义。”虽然张校长不是儒家弟子，可她的所作所为与当年的儒家先贤殊途同归，正是兼济天下、有教无类的体现。礼毕，淳于越自嘲地长叹一声。“吾不如也。”他的心中杂念太多、所求太多，反而不能像张校长一样纯粹地只做一件利天下的事。“不过，走入乡野，未尝不是儒家的另一条道路。”淳于越在认真思考这个可能，如今朝中虽然儒法两家分庭抗礼，但是秦以法立国，法家天然占据了更多的话语权——更别说李斯此獠之前还意图鼓动皇帝焚书。不过儒家有一步走在了法家前面，那就是儒家弟子已经围绕在皇帝的各位公子身边，无论哪一位公子成为了帝国的下一任主人，都是半个儒家弟子。“考试授官之制正在推广，日后更多的官吏必然是从民间选取……”只要网撒得够广，总是会有鱼被捞上来的。比未来，儒家耗得起。交互【云青青的注意力逐渐聚焦到学弟学妹们讲述的内容上，越听她的眼睛越是闪闪发亮。“怎么说呢？虽然还很稚嫩，但也是这一份稚嫩才更显得赤诚。”云青青轻轻地说道，“给孩子以快乐的知识是他们的理念，扶持这难能可贵的赤子之心则是我的动机。”就是因为被这群一代一代接过接力棒、年复一年坚持的青年人打动，云青青才坚定地挤出收入的一部分投入其中。“真好啊，在讲述这些榜样的事迹之时，不管是讲述者还是倾听者，都从中汲取到了力量。今天我们看到的由先人披荆斩棘开辟的道路，或许来日就会有人也踏上去呢。”】。宋孝宗时空。仍在为程伊川文集做批注的朱熹也不禁点头认可。“知圣贤之行，明圣贤之思，方能汲取其中真味以充实自身。”发表完这番感叹，他又灵思泉涌，翻出一张新纸开始记下这稍纵即逝的灵感。“后世之贱儒，竟歪曲先人言辞真意！”朱熹愤愤于此，越是生气越感觉写得一气呵成，等到落下最后一笔，便将其誊写到评论区，贴上去和人激情对线。当然，在他之前的历朝历代儒生都是这么认为的，也纷纷撰文谴责，把评论区玩成了隔空骂战的平台。比起和其他学说之间的拉踩，儒家各派系之间的混战更为激烈，而因为大家同为儒家弟子，自家人踩起痛脚来更是一踩一个准。所以在儒家弟子们开战的时候，其他学派往往都一致避其锋芒。。周武皇时空。一身女官打扮的窦嫣低眉俯首，静静侍立在女皇侧后方。虽然她目不斜视，但云青青的话语还是飘入了她的耳中。窦嫣的鼻头有些发酸。她出身于河南窦氏的旁支，甚至与太穆皇后还是同族远亲，但到她父亲这一支家中已与本家联系甚少了。

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