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第328章（第1页）

林妈拉着林听，笑容复杂：“听儿，你这地方……的确挺宽敞的啊。”林听眨巴眨巴眼睛：“是吧，我没骗您吧？”林妈似笑非笑地看着她：“租这样一个地方，一千块能够？”“够啊。”林听认真点头，“实际上，这地方根本就不要租金。”林妈：“……？”林听把林妈拉到一边去，小声说：“我去办手续的时候才知道，现在特别鼓励私人办学，然后咱们这儿又没有成气候的托福培训班，所以领导特别关照……”见林妈满眼不信任，林听又补充一句：“主要也是因为这个仓库本来就是废弃的，领导听我说找不到办学地点，就把这空着也是空着的地方借给我了，还借了我一堆各个单位淘汰下来的桌椅板凳。”林妈听着她的话，倒是想起来另一件事：“难怪我前几天听后勤的同事说，堆在仓库里的破桌椅终于有地方扔了。”林听：“……”这话可真难听啊。林听干笑着说：“反正不要钱，地方大点儿就大点儿咯。”林妈点了点头，问她：“那你准备好了吗？我看你这可有三百来人，你能教这么多人？”想把大课讲好，难度相当大。“试听课嘛，估计九成都是凑热闹的，”林听说，“我的目标是能留下五十人。”林妈倒是没想到林听看得这么透彻，她点了点头说：“那你快去准备，我也听一听。”林听：“……”她现在也开始紧张了。仓库很大，林妈找了个前排外围的位置，不影响学生听课、她又能看得到林听的地方站着。张亮搬了把椅子过来，林妈却摇了摇头，轻声说：“你们坐着吧，我不累。”张亮迟疑片刻，还是搬着凳子走了。老板说了，她的店啊、制衣厂啊，家人全都不知道。所以他这个秘书自然不能表现太过，免得被太后老佛爷发现端倪。九点整，林听迎着一众学生期待的目光，拿着讲义走到黑板前。原本还有些吵闹的仓库渐渐安静下来。“事先说好，我们这儿可不发鸡蛋啊。”林听浅笑着说。“噗嗤——”学生们不自觉都笑了。林听看着眼前黑压压的人，掌心有些冒汗。她没看到妈妈在哪儿，但有种被凝视的感觉。林听抽出一支粉笔，把前端很难写的一小段掰掉，才说：“我叫林听，这节课我们讲单词。”“可以问一下大家平时都是怎么背单词的吗？”讲台下说什么的都有，“死记硬背”的、“抄写一百遍”的，还有个神仙说“不背”。“不背单词的那位你是来拉低托福合格率的吗？”林听随口调侃了一句，又引来一众学生的闷笑。她也浅笑着转回身，在黑板上写下一个单词：like。“这个单词大家都认得吧？”林听问。“喜欢！”林听点点头，补充道：“除了「喜欢」，还有「像、相似」、「可能」这两个比较常用的用法。”她说着话，在like的旁边又写下一个单词：dislike。“那这个词……”“不喜欢！”不等林听问完，同学们就抢答了。虽然这里的人大部分都是来凑热闹的，但基本都有考托福的需求，自己或多或少自学过一些，这种基础词他们当然认得。林听点点头：“很好，都学会抢答了，不过我想问的是——dislike为什么表示不喜欢？”“……？”同学们茫然。背单词的时候谁会在意一个单词为什么是这个意思啊。就像“我”为什么代表“我”，研究这有意义嘛？“这个问题暂留，我们再看几组词。”林听唰唰唰又写下几组单词：agree、disagreeorder、dirderhonest、dishonest写完，她指着几个简单的单词一一说明含义：“同意、不同意；秩序、无秩序或紊乱；诚实的、不诚实的。”“所以，现在有人可以告诉我为什么dislike表示不喜欢吗？”同学们不自觉顺着她的问题开始思考。孙清清小声说：“因为……多了个dis？”林听顺势问：“所以「dis」表示什么意思？”“不？”这次回答的人更多了，不过他们的声音中带着疑惑。因为dis从没有出现在单词表上，没人背过它的意思。林听给了他们肯定的点头：“对的，前缀「dis」表示否定，来，我们再举几个例子……”在这个背单词全靠死记硬背、读单词靠谐音硬掰的年代，林听给他们讲前缀和后缀。这不仅对学生们来说很新鲜，连一旁听着的林妈也觉得很有意思。

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