“表演。”面前的三个人都僵硬住了,观众们吸了口气,教室里异常安静。翁如晤教学心切,推开女孩,用桌上的空咖啡杯泼了一把,立刻蹲下来:“抱歉,我来帮您擦……”擦胸襟的每一个动作都是假的,但擦得慌乱,喘息都乱了,实际上一直盯着麦耘恒的胸口,目光从胸襟挪到喉结,再到嘴唇,惊惧又悲伤地看着麦耘恒,无声地阻止他。表面是歉意,实际上是无声的哀求和引诱。擦咖啡时她头发乱了,但眼眶是湿润的,最近的悲伤也许加了些推助力——做老师的时候她可是专业的。再站起身来学生们都在鼓掌,有学生在喊,老师,你这太专业了。麦耘恒还在原地僵直,这几下似乎把他摸傻了,网球场神采飞扬想使坏的男孩和在车里叫王警官调戏的男孩通通消失,现在在教室像个蜡像,翁如晤思忖着,的确,没在麦耘恒面前演过,光让这小子发挥了,刚才有点入戏,吓着他了?“老师,他好像傻了。”麦耘恒才回过神来。翁如晤趁乱讲解:“看到了吗?好的表演是有感染力的。你的表演能力要夸张,至少要超出电视剧里的演员30,不然怎么用声音给情绪。”女孩十分失落,麦耘恒并没有在意她。翁如晤装作没看见,距离下课还有十分钟:“趁着徐宪老师没在,我来给大家答疑吧。”“老师,还是您温柔,他太暴躁了,我能不能换班啊?”翁如晤收敛了神色:“不能。”“我觉得自己声音不好听。”“没有不好听的声音。”翁如晤非常平和:“声音不会变美,但会变样,你们只要学会塑造,就能拥有自己的特色。这个需要一点时间。我们打个比方,都见过跳舞对吧?每个舞种都有自己的特点,国标很优雅曼妙,芭蕾很轻盈灵动,古典舞有一种东方的神韵,但他们连基本功要很多年,才能掌控自己的身体。其实声音也是一样的,掌控它需要时间。我没有骗你们的意思,现在声音行业可是很卷的,找份工作很难。但你们找到自己的声线的魅力,总能用得上,最简单的,你们会发现跟爸妈撒娇的时候,能多拿点零用钱……”“老师,您也配游戏吗?”麦耘恒正在悄悄打量她。翁如晤挠了挠头:“当然,女孩配游戏和动漫还挺多的,男演员配广播剧和耽美很多,就会让我们看起来没工作,其实我们也挺忙的……”总要给女孩们一些期许。“但目前接触下来感觉好难啊。”“声音是有过程的,建立审美,贴近审美,创造审美——你们只是刚刚接触声音,摸索到自己的声音适合什么,可以创造出什么,还是需要时间的。在这个过程里不要妄自菲薄啊。”“那老师,你觉得我们进步了吗?”翁如晤特意看着沮丧的女孩:“已经进步很多了,现在会紧张很正常,但肯定会成长。”几个问题回答下来,翁如晤觉得被鼓励了,至少在三十平米的教室里,她是受人爱戴的翁老师,注视她的人,眼底都有星星。虽然人生很丧,在表演课堂上,翁如晤很幸福。下课时女孩凑在麦耘恒旁边,麦耘恒特意用左耳听:“我们课余生活很丰富,只有你不太来。你要一起去看电影吗?”“我还有事,下次。”麦耘恒用不同的耳朵对着女孩,翁如晤看见了。等学生们叽叽喳喳地散去,教室里只剩下麦耘恒。“你刚才上课的时候,为什么不理搭档的女孩?”“我没听清。”果然。翁如晤又问下去:“你的右耳朵听不见吗?”“我走神了。老师,你这么关注我,是喜欢我吗?”他好像从来不叫自己的名字,老师——一种亲切的称呼,仿佛七年前那份依恋还未切断。无论是梦想还是生活,麦耘恒挤了进来,现在又弯弯绕绕地在她身边试探,似乎很怕她放弃。翁如晤非常感激,伸手摸了摸他的头:“学配音就好好学,耳朵如果不好的话,尽快去治疗。”“你很在意我吗?刚才抢戏是为了阻止别人表白吗?”“我在给你们上课。”翁如晤伸手弹了麦耘恒的脑壳:“你想什么呢?下节课把助听器戴好再来。”周遭弥漫着欲语还休的安静,麦耘恒笑着看向她,不知道在暗爽什么:“好啊。”“录音今天就结束了,翁老师可以出来了。”这个版本暂告一段落,之后就可以不来恒星游戏了,这个小小的录音室真是憋屈,气窗也是真的小,连配导的脸都看不见,声音低了就要内耗是不是他不满意。下个版本不知道是什么时候,最好还有这么长的台词,她很喜欢这个角色。
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