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第106章（第2页）

他们没有过多的纠结威廉有三条命的事情，众人又坐了回去，回到了先前进行的话题。

坐下后，时冉突然问威廉道：“didyoeeachild”

这句话是刚从松下雪池口里学来的，刚好用来问威廉。

松下雪池不耿直，藏着掖着，也不知道这个小孩儿有没有出现在他们教室。

但是他们教室肯定是还发生了什么，她没说。

所以她趁着威廉和松下雪池还没有串供，赶紧问道。

威廉有些疑惑的皱眉。

他不知道哪里来的小孩儿，又为什么要问他看没看见一个小孩儿。

时冉见他一脸的疑惑，已经知道答案了。

这人也没在教室见到什么小孩儿。

但是，该怎样问他教室里有没有发生什么奇怪的事情呢？

奇怪怎么说来着？

时冉想破了脑袋也想不起来。

毕竟她已经摆烂了三年了。

啊，她突然想到一个词！

她又赶紧问威廉道：“cssrooagicevent”

威廉艰难的理解着时冉的意思。

他觉得他可能是想问，教室里面有没有发生什么神奇、奇怪的事情。

他摸着被剃须刀刮得光滑的下巴，回想了一下。

好像整个教室都是奇怪的事情啊。

首先就是那个满身泥土草芽，身上还钻着蚯蚓的老师。

明显是死在土里不知道多少年了的尸体。

却在教室里面给他们上课。

但是想来，其他的教室应该也是差不多的情形。

如果说还有什么其他奇怪的地方。

大概就是这位老师会对着松下雪池旁边的空气，说一堆诡异的语言，然后还做出示意坐下的动作。

难道？

教室里面真的还有人？

会是时冉说的那个小孩儿吗？

想到这里，威廉猛地瞪大了眼睛，与时冉对视着。

确实有奇怪的事情

见到威廉的异常，包括时冉在内的其他人俱都望向了威廉，等着他的下文。

威廉擦了擦额角瞬间沁出的冷汗，说道：“thecssroo，thereareotherpeoplewhowecantseebuttheteachercansee，andthyspeakastranngua”

时冉虽然只听得懂一部分单词的意思，但是也够理解这段话的涵义了。

就是老师用一种陌生的语言和他们看不见的人说话。

她和麦尔所在的教室，并没有这种情况。

所以，基本可以确定，那个小男孩儿刚才一直在松下雪池和威廉所在的教室上课。

并且下课还跟着人群下楼，随后消失在了楼梯上。

时冉用钢管画着箭头，将方才画的那个小男孩儿指向了威廉和松下雪池。

他们教室里的线索整理完了，其他活着出来的几人也没有其他要补充的。

看来数学课学的都是一样的内容。

随后就到时冉和麦尔讲解他们的语文课程内容。

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