一个三十多岁的女老师从门外走进来,目光落在座位上的谢予身上,笑着对全班小朋友说:
“今天我们班来了位小朋友,他叫谢予,大家鼓掌欢迎一下。”
教室里顿时响起一阵热烈的掌声,齐刷刷瞅着谢予。
谢予绷着小脸,放在膝盖上的手悄悄蜷了蜷,心里微微有些紧张。
谢清辞看他,伸出小手握住他的手,“哥哥不用怕,有我陪着你呢。”
谢予对上他清澈的眼睛,那点紧绷的情绪慢慢松了些,反握住他温热的小手,轻轻嗯了一声。
等掌声平息,陈老师接着说,“下个学期,谢予同学会正式成为咱们班的一员,以后大家都是同学,要互相照顾,好好相处哦。”
“好的,陈老师。”小朋友们脆生生地齐声应着。
陈老师满意地点点头,拿起粉笔转身在黑板上写起数学题,“好了,现在开始上课。还是老规矩,这节课谁答对的题目最多,就奖励一朵小红花。”
这话一出,所有小朋友都格外认真,眼睛亮晶晶地盯着黑板。
“15减7等于多少?”陈老师的问题刚出口。
谢清辞第一个举手,被点名后,响亮地回答,“等于8!”
陈老师看着他,眼里满是笑意,“对啦,回答正确。”
当了十年幼师,谢清辞是她见过最聪明的孩子,不仅格外懂事听话,还几乎从不哭闹,真是怎么看怎么招人喜欢。
接下来的二十分钟里,教室里格外热闹,大家都抢着举手回答问题。
“好了,我们来做最后一道题,25减12等于多少?”
这道题对中班的孩子来说有点难,大家都低着头,在课本上慢慢算。
谢予望着黑板上的算术题,很快就有了答案。
这些年跟着爷爷奶奶去买菜,这种简单的算术对他来说根本不算什么。
谢清辞轻轻碰了碰他的胳膊,眼里满是鼓励。
谢予深吸一口气,紧张地举起小手。
“好,请谢予来回答。”陈老师温和地看着他。
“等于13!”谢予的声音不算大,但清晰得很。
“回答正确。”陈老师朝他投去赞许的目光,“很棒哦。”
谢予放下手时,心口还在咚咚跳得厉害。
他侧头看了眼谢清辞,就见他冲自己竖起两个大拇指,嘴角忍不住又弯了弯。
接下来轮到识字和写字。
谢予跟着爷爷奶奶学过几个字,但比起其他小朋友还是差了些,加上从没接触过的英语,那些歪歪扭扭的字母看得他直发懵,心里不禁有些自卑,还有点手足无措。
谢清辞见他对着书本皱眉发愣,知道他有不会的地方,就凑过去小声教他怎么念、怎么写。
谢予本就聪明,谢清辞教了一遍,他很快就懂了,拿起笔跟着写了起来。
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