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16Chapter 16（第2页）
“如果变态的定义是关心你，那我接受。”
邦妮偏头，看他一眼，目光扫过他那张看不出疲惫的脸。
“你有病吧。”
“有。”爱德华答，“病得不轻。”
邦妮没笑，但嘴角抖了一下。
那是某种很罕见的、很短暂的共振。
但周围的视线没有消失。
她知道，第二天学校就会有新的版本。
“他们在一起了。”
“她一定用了什么手段。”
这些声音像针，像隐形的电网，织在她的生活里，让她每个动作都像在和空气博弈。
那天午休，邦妮回到图书馆，把那张她画的“镜子中的女人”的草图翻出来，对照着电脑再搜索了一次。
一无所获。
她盯着那张草图看了很久。
午休过后是数学课。
老派的布雷纳德老师今天穿了一件印着“我爱π”的t恤，配着他那条已经洗成泛灰色的牛仔裤，站在讲台前摇着教鞭像个即将宣布核危机的老谍报员。
他还没来得及念出全班分组，就被班里某个女生的打趣声打断了。
“老师，她一个人坐不公平啦，她可以单人组，我们就得两个人？”
说话的是劳伦·马洛里。
金发，眼线浓，嗓音尖，脸蛋确实好看，可那种美不是耐看的，是那种你看一眼就觉得熟悉，再看一眼就生腻的快时尚美。
邦妮没看她，甚至连眼神都没波动，只是把自己的作业本翻到上节课的演算页。
“劳伦。”布雷纳德老师叹气，连反驳都懒，“分组是随机的，你们可以轮流做题，她自己做不是也公平？”
劳伦“哼”了一声，但没再继续。她坐回位子时还撇着嘴跟杰西卡·斯坦利耳语：“她才不会做题，她就会坐那儿装深沉，根本没人知道她是不是连公式都背不全。”
杰西卡点头，但目光偷偷瞄向邦妮。其实她觉得邦妮不是不会，而是根本懒得和任何人解释什么。
杰西卡·斯坦利是学校里最典型的信息中转站，嘴碎，精力旺盛，情绪丰富，是全校最容易当作“b角主角”的存在。她不是坏，只是太想成为别人故事的一部分。
她最近很烦。
烦的是迈克尔·牛顿。
他现在似乎眼里只有邦妮，那个坐在教室的最角落里，谁都不理，谁也不在意的女孩。
杰西卡也曾试着和邦妮说话。
第一次是在图书馆对面的书架前，她假装不经意碰掉一本书，邦妮低头捡起来，递给她，说了一句“你别放最上层，下次可能没人帮你”。
从那之后，杰西卡就再没试过。
她无法解释那句话的感觉。既不是冷漠，也不是嘲讽，但就是……让你不想再靠近第二次。
像一个有极强边界感的气场，挡掉了所有不必要的打扰。
而爱德华·卡伦……自他们一家转来以后，他从没和除了邦妮·贝尔以外的任何人这么“频繁”地互动过。
他和他的家人像是笼子里的动物明星，大家看得见，却没人敢靠近。卡伦一家永远干净、永远安静，永远在校园某个角落显得“格格不入”，但又美得让人无法忽视。
杰西卡曾在自习课偷偷记录他们一天出现的次数。
结果发现：他们出现的次数比老师还少。
但只要他们一出现，爱德华几乎必定出现在离邦妮半个眼角的距离，无论是走廊、图书馆、自习课，还是教学楼门口。
这种变化让很多人觉得不安。
最不安的是迈克尔·牛顿。
迈克尔的成绩不差，篮球队后备前锋，人又阳光，长得也好看。
在这个镇上，他本来是标准的“受欢迎男孩”。他本该是主角的——如果福克斯高中真是一部青春喜剧的话。
可主角光环转移了。
迈克尔试着装作不在意，试着继续对邦妮好，试着在她每天进教室时问一句“你早餐吃了吗”，哪怕她每次都回答“没时间吃”，也从不看他一眼。
有时候邦妮会说谢谢，冷静、礼貌，却又像隔着防爆玻璃。
迈克尔看不懂她，也猜不透她，更无法理解为什么她对任何人的好意都像水中月，只能照见却永远够不到。
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