在惠尔伍德的第一夜睡得并不安稳,简睁开眼时,室友们都还在梦乡。
反应过来自己在哪后,她第一反应是寻找林昭。
扫视一圈,视线落到窗边的背影上,怕吵醒埃莉诺她们,简低声喊她:“林?”
林昭闻声回头,发丝凌乱,眼睛下面拉着两团深深黑影,朝她缓慢地勾起一个笑容。
“早啊。”
“……”
简默默抓紧了被子。不知道是不是错觉,她觉得林昭比昨晚要更“鬼”一些。
一夜未眠的林女士脑袋昏昏,自然没有发现简的眼神变化,她脚下发飘地挪到床边,手上抓着一张纸。
“简,经过一夜奋笔疾书,我已经为我们的未来建立好了伟大目标!只要按着计划表来,你绝对能获得比原本要高的成就的……”
简被喊名字喊得一激灵,只从这一大串听到“计划表”这个关键词,还没来得及对此做出反应,说话的人忽然一头栽倒在她的床上。
被这动静吓了一跳,简扭头看隔壁床,埃莉诺翻了个身,浑然不觉。
她再转回脑袋,发现林昭的眼皮已经彻底撞入那两团阴影里,睡着了。
一夜没睡地整理计划表吗?
简小心翼翼地把自己从被子里挣开,去拿掉在旁边那张纸,定睛一看——上面密密麻麻写了很多东西,但她姑且只能认出数字部分。
这是林昭用自己的语言写的,她看不懂啊……
“别睡了!老师来了!”
同桌焦急的声音在耳边响起,林昭啪地睁开眼,一下坐得笔直。
讲台上,在进入下一环节前,老师给了短暂的自由讨论时间,现在正悠闲漫步下台,开始教室巡走。林昭感觉自己睡得太沉,完全想不起失去意识前的课堂内容,赶紧小声询问起同桌。
同桌奇怪地看她一眼。
“这节是经典导读啊,你不是非要选这门,说能分享你爱读的书吗?怎么,一会轮到你展示就失忆了?”
嘶,好像是有这么一回事来着。林昭还是有些脑袋发昏,但她凭着本能,从课桌掏出了自己准备的稿子。
林林总总写满了一面的纸张,最顶上赫然写着“当我们谈起《简·爱》与简·爱”的标题。
简·爱?
她的目光黏在那个名字上,眩晕感加重。
咦,真奇怪,怎么眼前浮现出一个小女孩的样子?她终于因为这本书读太多,进入到下一个境界了吗?
“别发呆了,等一下就轮到你了。”同桌戳戳她。
刚说完,老师已经走到她们桌前,笑眯眯地看着林昭:“林昭同学,你的展示准备好了吗?”
学校生存指南其五:当机会来临,永远不要让自己的准备落空。
林昭站上讲台,把稿纸一盖,上面的内容流水般脱口淌出。
“当我们谈起简·爱,常谈她具有多么不寻常的自我意识,敢于去同一个比自己社会地位要高的男人发声,宣扬爱为平等。”
“可在谈起这一切前,我们往前看,看回还未长大成人、只是个小女孩的简时,便会有这样的假设:
如果简没有被区别对待,获得更好的教育,拥有更多机会,她的人生是否会焕发出更耀眼的光芒?假如她不必局限于家庭教师的位置,她是否会向更多人发出更掷地有声的抗争……”
练习这一大段的英文可花了林昭不少时间,可现在看来,这非常值得。她站在台上,目光越过同学们,在教室后方再次瞧见那个小女孩。
她望着她,脸上神色与记忆中某个画面隐隐约约扣合。
她嘴唇微动,声音隔空传入她脑海。
“请让我变得幸福吧。”
林昭再次啪地睁开眼。
屋外已经天光大亮,她不在教室,而是趴在柔软的床上,身上斜斜缠着一张被子。
要命,她不会是准备和简介绍自己写的计划表时睡着了吧?
林昭从床上爬起,看看四周,寝室已经没有人了,想必孩子们都已经去上课了。
穿书来之后,这还是她第一次和简不知情况地分开。
这可不妙。简昨晚还一副心情低落的拘谨模样,她实在没办法放心让简一个人去上课。
更何况,维克多女士还说今天想和简聊聊。林昭还不清楚这次入读,里德太太有没有像书里和勃洛克赫斯特先生说胡话那样,同维克多女士说些什么不该说的……
想到这,她按耐不住了,准备去找简,刚走到门口,门把自己一转,被人扭开了。
“今天的餐点味道真是糟糕。”进来的是埃莉诺,她嘟囔着,直奔床边,往上一倒。
紧随其后的是比阿特丽斯,她没接话,站在自己从桌边,先拿起镜子照了照自己,把有些乱的头发整理好,才斜眼瞟了埃莉诺一眼。
“说不定这正是一个预示,学校混进了什么坏东西,连带着各方面都变得糟糕。”
说完,她视线又瞟过简的床上,注意到那上面凌乱的被褥,毫不掩饰地啧了一声,又看回镜子。
“比如新来的穷孩子,行为举止哪哪都和学校格格不入。”
林昭正奇怪简怎么没有一起回来,准备往外走,闻言顿住。
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