630看书网>三角的距离无限趋近零 > 第1章 或者这就是我们的现代自我（第1页）
第1章 或者这就是我们的现代自我（第1页）
场景开学典礼前的等待时间
角色模式1爱说笑的同班同学
“──咦～～今年又要跟矢野同班了吗！”
“干嘛啦，须藤，又可以跟帅哥同班，你应该很开心吧？”
“好好好，随你怎么说！你才是呢，可以跟我同班，心里一定很爽吧？”
“……是啊，其实你说对了。现在光是跟你在一起……我的胸口就好难受……”
“我就知道！唉……长得可爱也是种罪过呢。我又让一个男生陷入不幸了……”
“是啊。所以记得请我喝杯饮料，当作是慰问金吧。”
“我才不要！自己的心伤自己治疗！”
场景通往教室的走廊
角色模式2听话的好学生
“──呜哇……老师，那些东西好像很重耶……”
“就是说啊。学年开始时要的东西总是很多……”
“那我来帮忙拿一些吧。”
“你确定吗？这还挺重的喔。”
“嗯。我要接手喽……嘿咻。喔喔，真的很重耶。对了，这些东西一到教室就能直接下去吗？”
“嗯，没问题。你真的帮了大忙，谢谢你。”
“不会不会～～老师别跟我客气。不过，今年的内部评鉴就拜托您手下留情了！”
“那可不行。这部分我会公平做出判断！”
“咦～～！好严格喔～～！”
场景同班同学聚集的教室里
角色模式3初次同班的平易近人男生
“……你叫矢野，对吧？你长得是不是有点像那位搞笑艺人？就是短腿猫小队的柏田。”
“什么！不不不，哪里像了！一点都不像吧！”
“就是那种级天然呆的个性跟长相……呜哇，果然级像的！”
“我才不是天然呆！长相也完全不一样吧～～！”
“真是笑死人了。那我以后就叫你柏田了！”
“……拜托不要！要不然这个外号会固定下来啊～～！”
……
──当放学的班会结束时，我已经把自己能演的角色都演了一遍。
“那今天就到此为止吧。”
从一年级便是我班导的千代田老师如此宣布，二年级第一学期的第一天就结束了。
“明天开始就要正常上课了，请大家别忘记把该带的东西带来。那大家明天见。”
明天见──班上同学们像是在轮唱般如此回答。
接下来桌椅碰撞的声音响起，我呼出有如风筝线般细长的气息，把声音藏在其中。
──我自内心对这种事感到厌烦。
努力察言观色，找出别人会喜欢的自己，扮演对方期望的角色。
为什么我要像这样伪装自己，一次又一次地说谎？
一旦开始这么想，思考转眼间就陷入僵局。
再说……所谓的“角色”到底是什么？
明明是个有血有肉的人，到底要在日常生活中扮演什么？
我透过很快就沾满指纹的窗户看向外面，正门附近的樱花树就在这时期开满了花。
难掩兴奋的吵闹声充满教室，听不出内容的欢呼声从隔壁班传来。
总觉得这一切──都像是人为的产物。
开学典礼当天就是该有盛开的樱花。
放学后的高中生就是该兴奋不已。
让教室里有一组人马大声喧哗或许也不错。
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