他话锋一转,“不过,办学这事,归口教育部门管,政策上……”
钱进立刻把与教育口领导的沟通情况和“成人职业教育”、“农民技术培训”的定位说了出来。
李卫民沉思着点头:“嗯,这个定位是可以的,把‘技术培训’纳入‘为乡镇企业服务’、‘为农村改革服务’的大框架里,这就和政治导向、经济中心工作紧密结合了。”
“我们这边,尤其是抓农业和乡镇企业的口子,是大力支持这种探索的。”
“只要教育口那边能点头,在政策上开个绿灯,我们这边可以帮着协调资源,甚至可以考虑把它作为支持乡镇企业发展、培养农村实用技术人才的一个试点项目来抓。”
“你提交的报告我看了,你们的场地和启动经费,或许是能帮你们想想办法的。”
有了教育局内部人士的指点和政府分管领导的初步认可,钱进心中的蓝图更加清晰,也更加坚定了。
他有心想自己解决场地和启动资金问题。
结果李主任也想为老百姓做实事,他给钱进介绍了昆仑山路上曾经的渔民扫盲班,说可以帮钱进批下这块地皮办理培训学校。
昆仑山路距离泰山路有段距离。
可钱进知道那是老城区的黄金地带,到了21世纪房地产大开发热潮涌动,那地方愣是不能开发。
因为寸土寸金,因为被政府批准认定为文物建筑风貌保护区!
要是他们培训机构早早的在昆仑山路上占据一块地皮,那可牛大发了!
另一个他们钱家祖产别墅也在昆仑山路上。
以后钱家若是有能力把它给搞回来,那他再去培训学校便很方便了。
如此一来他激动坏了,握着李主任的手嗷嗷道谢。
当然他不是以自己的名义道谢,是为农民、为回城知青道谢。
回家之后,钱家叫上魏雄图熬了一个通宵,字斟句酌地又写了一份报告。
报告名字叫《关于创办“海滨工农实用技术培训学校”(暂定名)服务农村改革与乡镇企业发展的可行性报告》。
魏雄图大笔洒文墨,在报告里详细阐述了办学的背景、必要性、定位、内容、模式、管理及预期效益。
重点突出了其“非学历”、“短期”、“实用技能”、“服务基层”的特点,并提出了初步的挂靠方案。
挂靠在泰山路人民突击队名下。
报告写完,第二天钱进亲自给李主任递了上去。
接下来便是焦急的等待。
李卫民在这件事上使了大力气。
一个礼拜后,好消息传来。
在教育口领导的积极推动和李卫民的侧面支持下,市领导在仔细审阅了报告并向上级做了口头汇报后,终于给出了一个谨慎但积极的答复:
在当前改革开放、大力发展经济的新形势下,此类面向社会、特别是面向农村和基层企业、以传授实用技能为主的短期技术培训,是有益的探索和教育补充,原则上应当同意试办!
但必须明确几点:
1.性质为非学历教育,颁发“培训结业证”而非毕业证。
2.培训内容需严格限定在实用技能范畴,不得涉及意识形态课程。
3.师资需具备相应资质或丰富实践经验。
4.不得收费。
5.管理需规范,接受教育部门和挂靠单位的指导监督。
这些要求都没有问题。
钱进心花怒放,终于拿到了梦寐以求的“准生证”。
虽然带着种种限制,但政策的大门,终于被他撬开了一道缝隙。
万事俱备!
接下来就是跑程序了,不过有了上级领导发话,跑程序也不复杂,顶多是多转几个部门、多见几位领导罢了。
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