直播教学,好小众的文字。
这年头,老师还能兼职主播的吗?
知道内幕的徐初芸嘴角开始抽搐。
她早就在s市的节目录制里,看出了苏伊暖的喊麦天赋。
本以为就苏伊暖一个人癫。
万万没想到,云山小学的所有教师都这么癫。
而他们的方校长,竟然默许这种教学方式。
甚至还鼓励全校老师一起搞直播,线上云看管班级。
这个世界终究是癫成了苏伊暖想要的样子。
教育的尽头是直播
“等一下!”方教授立刻伸手叫停,“直播和教学改革有什么关系?”
苏伊暖张嘴就来。
“直播教学是我校新研发的一种新型信息技术特色教学手段,任何人都可以扫码观看课堂教学实录,通过弹幕的方式发送消息,实现家校社三方面沟通。”
崔充阔听得云里雾里。
他的脸上头一次露出了困惑的表情。
苏伊暖:“直播教学并不是简单的移植课堂,而是以科技手段作为杠杆,撬动核心教育本质,把以教为中心转变为以学为中心,真正意义上实现了无界共生!”
崔允阔张大了嘴巴,在脑海中飞快的思考。
好像
有点道理
苏伊暖刚刚提出的教学理念,确实符合新课程实施纲要。
底下的人也听得一愣一愣的。
本来还觉得直播教学有点扯。
但现在听苏伊暖一顿输出,众人立刻生出了一种,好像这样上课也不是不行的感觉。
教育的尽头难道就是直播?
老师成为主播,难道是未来教育的最终进化方式?
众人一时间吸收了太多知识。
大脑宕机了
有一些胆子大的教师,立刻好学地举手提问。
“苏老师,那如何实现直播教学呢?”
苏伊暖露出了一个“你问对人了”的眼神。
她嫌弃地把手上的分话筒一扔,抢过崔充阔的主话筒,把人挤到角落。
拿出前世作为讲师的经验,苏伊暖熟练地站在中央演讲台的c位。
开始给底下求知若渴的老师们讲演。
“首先,我们要明确现代教育背景下传统课堂的教学痛点。家长无法直观地看到学生在学校的课堂表现,但有了直播,可以随时随通过查看,有效解决课堂反馈情况,减轻教师课后压力。”
“其次,一个班级里的学生层次相差过大,可以采用精品直播间分流,周一推荐名师课堂,周二四推荐基础补差套餐。”
“最后,为防止学生和家长沉迷直播,每隔一小时会弹出预警机制警告,自动开启防沉迷系统,杜绝视力疲劳!”
底下的教师纷纷拿出笔记本,埋头狂记。
原因无他,苏伊暖说的太详细了。
好像这一套教学方案已经演练了无数遍,有一整套完整的体系。
果然来交流会能够学到新东西!
底下的教师们都两眼放光,纷纷举手提问。
“苏老师!那怎么向特定学生推送直播间?”
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