第109章高手对弈最新章节，第2页_反派好感系统：从祁同伟开始改变免费全文阅读

630看书网>反派好感系统：从祁同伟开始改变 > 第109章高手对弈（第2页）

下属站在原地不敢出声，他深知老板越是平静，思考的计谋就越缜密。

片刻后，季鸿远转过身，眼中已无半分波澜，只有精准的算计：“慌什么？棋局没到终盘，他这步杀招，我接得住。”

季鸿远走到书桌前，拿起笔在纸上快速勾勒出应对框架：

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

“第一，舆论层面换赛道。别再纠结‘学术创新’，立刻让公关团队和学术推手转向‘历史教育适度性’话题，散布‘小学教材过度强化战争叙事会诱发儿童暴力倾向’‘违背多元包容教育理念’的观点，再找些儿童心理学领域的伪专家站台，把水搅浑。”

“第二，深耕高等教育渗透。既然他把争议内容推去高中大学，那我们就顺势加强这两个阶段的布局。

通知国内的学术内线，加快推进高中历史选修教材的修订申报，把之前的争议观点包装成‘深度研究内容’植入，同时通过海外基金会资助大学历史系的相关课题，培养我们的学术代言人，从源头掌控认知导向。

大学生的价值观虽已成型，但他们是未来的教师、学者和社会中坚，影响他们，就是影响下一代的教育话语权。”

“第三，开辟课外渗透渠道。小学教材这条路暂时走不通，就转攻课外读物和线上教育平台。

我们控股的那些文化公司，立刻启动‘儿童历史科普绘本’系列，把之前的扭曲观点藏在趣味故事里；

同时让教育科技公司更新线上题库，在近现代史题目里植入隐蔽的认知陷阱，比如把抗美援朝的胜利归因于‘国际调停’，弱化英雄个人的牺牲价值。”

“第四，干扰建议书审批。让李教授按原计划辞职认罪，但在忏悔声明里故意提一句‘受陆则团队引导，过度放大教材争议，可能影响教育改革的客观性’，再通过评审委员会里的内线，以‘需充分论证战争内容对儿童心理的影响’为由，拖延建议书的审批流程。我们只需要争取三个月时间，课外渗透的种子就能埋下去。”

下属一边记录一边惊叹：“还是老板厉害！这样一来，既化解了小学教材的危机，又把战场转移到了我们更占优势的领域，还能反过来牵制陆则的精力。”

“陆则想釜底抽薪，我就给他换个灶台。”季鸿远冷笑一声，拿起通讯器亲自下达指令

“通知边境的人，核心资料转移计划提前，优先转移高中教材修订方案和课外读物的核心脚本。

另外，让技术组黑进陆则团队的协作系统，监控他们的建议书完善进度，我要知道他每一步的动向。”

通讯器挂断后，季鸿远再次望向窗外，眼中闪过一丝棋逢对手的兴奋：“陆则，你果然没让我失望。但认知战从来不是单一战场的胜负，我们慢慢玩。”

教育部门的会议室里，评审会议正进入关键阶段。

季鸿远安插的专家仍在据理力争，试图拖延时间，而秦峰刚传来技术组的新发现——空壳公司的慈善捐款最终流向了教材评审委员会副主任李教授的侄子名下公司。

陆则当即将证据公之于众，会议室瞬间哗然。

趁此机会，他正式提交《小学教材内容调整建议书》，教育部门负责人翻看后连连点头：“这个方案兼顾了学术自由与教育底线，我们会尽快组织专家论证，争取早日落地！”

散会后，陆则收到了技术组的紧急预警：“陆局，我们的协作系统被不明势力入侵，对方似乎在监控建议书的修订进度！”

陆则眼中闪过一丝锐利的光芒，他立刻明白这是季鸿远的反击。“来得正好。”他冷笑一声，对众人下令

“技术组故意放出一份假的建议书修订草案，把课外读物列为下一步重点监控目标，引蛇出洞；

秦峰联系文化部门，提前排查季鸿远可能控股的文化公司，查封违规课外读物；

同时加快建议书的最终修订，联合媒体提前预热英雄事迹教材增补计划，不给他们拖延的机会！”

一场横跨教材、课外、高等教育三大领域，覆盖资金、舆论、技术多个维度的终极博弈，正式进入白热化。

双方如同顶尖棋手，每一步都暗藏杀机，每一次应对都精准狠辣，而胜利的天平，正在瞬息万变的局势中悄然倾斜。

喜欢反派好感系统：从祁同伟开始改变请大家收藏：（）反派好感系统：从祁同伟开始改变

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。