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第2章 周礼大司乐六维解读 华夏礼乐文明的蓝图与基石（第3页）

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孝友忠信心里装。

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乐语课，声朗朗，

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诵诗歌，言有章。

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乐舞课，袖飞扬，

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云门大武承先王！

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礼乐治国邦，

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和谐又安康！

1.雅乐版《成均颂》

调性：G宫调式|节拍：44拍|速度：庄重恢弘，中正平和

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掌成均之法教国子

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治建国学政合弟子

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乐德乐语与乐舞

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中和祗庸孝友心

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六代乐舞承先王

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八音克谐神人通

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大合乐致鬼神只

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和邦国兮谐万民

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【乐学小百科|知识扩展】

·核心出处：《周礼·春官宗伯·大司乐》

·机构规模：下属官员与乐工编制记载超1400人，分工细密，包括乐师、大师、瞽蒙、典同、磬师、钟师等，体系完备。

·六代乐舞：指《云门大卷》（黄帝）、《大咸》（尧）、《大韶》（舜）、《大夏》（禹）、《大濩》（商）、《大武》（周）。它们是华夏乐舞的最高典范。

·历史流变：大司乐的理念是后世“太常寺”、“礼部”管理国家礼乐的蓝本。其机构在后世虽名称、规模有变，但其核心职能一直被延续。

·现代回响：大司乐所代表的“乐教”传统，是中华美育精神的活水源头。其将艺术教育、人格培养与国家治理深度融合的宏大视野，为当今世界思考“艺术何为”、“教育何为”等根本性问题，提供了来自东方的深邃智慧与另一种卓越的可能性。在文化自信、素质教育、组织文化建设等领域，《大司乐》的智慧依然闪耀着不朽的光芒。

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