630看书网>大唐修仙：李二求我当太子 > 第164章 孔大人您对圣人之道的理解还不到家啊（第2页）
第164章 孔大人您对圣人之道的理解还不到家啊（第2页）
“《周礼》有云：养国子以道，乃教之六艺：礼、乐、射、御、书、数！”
“其中射、御，便是弓马、武事！”
“可见古之圣人，教育之本就是文武兼备，要求士子全面发展！”
说到这里，李恪猛然转头，目光锐利射向孔颖达，语带嘲讽地痛斥道：
“正是后世儒生才学偏废，一味追求辞章雕虫！”
“致使文人沦为手无缚鸡之力的文弱书生！”
“而武夫则被鄙视为目不识丁的粗莽之辈！”
“这才是真正的偏离了圣人教育之道！”
李恪看着孔颖达：“连圣人教育之道都不懂，以恪看，孔老大人您对圣人之道的理解，还不到家啊！”
“你……你……”
孔颖达脸色涨红，指着李恪你你你了半天。
他研究了半生儒学，而今竟被嘲讽不到家。
简直奇耻大辱！
李恪却不鸟他，对着龙椅上的李世民拱手：
“今陛下圣明，欲重建军校，正是要拨乱反正，复古制，正本源！”
“恢复我华夏士人允文允武、全才兼备的昂扬气象，匡扶圣人教育之道！”
殿内群臣倒吸一口冷气。
李恪这番话，等于是直接将孔颖达等反对派，打成了“背离古圣先贤之道”的罪人、才学偏颇的儒生。
而将设立军校拔高到了“恢复传统文化”、圣人之道的正统地位上。
简直太狠了！
杀人诛心啊！
孔颖达脸色涨红，瘦弱的身躯微微颤抖，指着李恪，满脸羞愤欲绝。
然而李恪却不给对方喘息之机，痛打落水狗，声音愈发高昂，掷地有声：
“此外，谁言军校只教战场厮杀之术？”
“凡我大唐军校之学员，必读《春秋》，以知忠奸之辨、华夷之防！”
“必习《论语》，以明仁义之道、君臣之义！”
“我们要培养的，是如蜀汉诸葛亮那般‘出将入相’、文武全才的国士！”
“是如东晋谢安那般‘谈笑静胡沙’、胸有百万兵的儒帅！”
“此等经天纬地之才，岂是那些只知逞匹夫之勇的莽夫可比？”
“父皇！”
李恪看着李世民，深深一礼：“军校与科举，一文一武，相辅相成！”
“如同陛下治理天下的左手与右手，车之两轮，共同拱卫大唐锦绣河山！”
“此举非但与科举争利，更是为天下胸怀大志的英才，多开辟了一条报效国家的康庄大道！”
“目的是要让‘文能提笔安天下，武能上马定乾坤’，成为我大唐士人共同的崇高追求！”
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