能从李凡这里,多套出一个创作方向是一个。
可以大大加快他们的创作步伐。
如果等要录制了,还拿不出歌曲,那就丢大人了。
“怕了你们了。”
李凡这话一出,几人当即喜出望外。
有戏。
“还不放手。”
王耀辉和叶启强听此,赶忙松开双手。
李凡随即又朝堵门的两人说道:“还不让开。”
吴冠华和宋世仁也忙让到两旁。
“把我刚刚的话好好揣摩一下,好了,这就是我给你们的提示。”
“啊?”几人直接被这话惊呆了。
刚刚的对话中有提示吗?
他们怎么不知道?
“走了,下次来探班,我要看到成果。
要是办不到,以后就你们自己找灵感去吧!”
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不理会几人的反应,李凡来到大门边,拍了拍吴冠华和宋世仁的肩膀。
然后在他们还没从呆愣中回过神来时,已经大摇大摆地离开了选手宿舍。
不知过去多久,王耀辉才率先打破了沉寂。
“我梳理了一遍老师这一路和我们说过的话。
然后我发现……
全是废话。”
其他三人:“……”
“会不会是最后一句?”作为另一个主音吉他手,吴冠华还是挺有自己的想法的。
他也思考了一下,提出了自己的意见。
“老师威胁我们要看到成果的那句?”王耀辉不确定道。
“不是,是我们阻止他离开时,他夸我们团结的那句。”
吴冠华解释道。
“老师就是在说完这句后,说出让我们揣摩他刚刚说的话,这一句的。
所以,很大可能,提示就是蕴含在这一句话里。”
“你这么一说,还真有点道理。
而且,这句话和这一路走来的那些胡扯相比,比较不像是废话。
提示,真有可能就在这里边。
团结?老师不会是想让我们写乐队团结的歌曲吧?”
“没那么直白吧,要是这样,老师干嘛还特意让我们好好揣摩?”叶启强直接否定道。
“既然需要揣摩,就不能只停留在文字表层,得往深层次探索。”宋世仁也附和道。
“表面在说我们乐队团结,实际上应该指向乐队的成员。
也就是我们自己身上。
老师的意思是,灵感就在我们身上,得围绕我们这几个人来寻找……”
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