但小新怎么可能放过这么好的机会。午休时,他悄悄跟在松阪老师后面,看见她正在休息室对着小镜子补妆,还练习着微笑。
“松阪老师~”小新突然从门后探出头,“你今天特别漂亮哦,是要去约会吗?”
松阪老师吓得手一抖,口红差点画到耳朵上:“野原新之助!你怎么在这里?”
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“我在进行爱的侦察!”小新跳进休息室,神秘兮兮地压低声音,“老师是不是喜欢中村老师啊?”
“胡、胡说八道!”松阪老师的脸瞬间红得像熟透的番茄,“小孩子不要乱猜!”
但小新已经认定了自己的推理。下午自由活动时,他召集了春日部防卫队的成员,郑重宣布:“我们现在有一个重要任务——帮助松阪老师追求真爱!”
妮妮立刻双眼放光:“啊!这是真实的爱情故事!”
风间皱着眉头:“这样不太好吧…”
正男怯生生地问:“被、被发现了怎么办?”
阿呆慢悠悠地说:“……嗯。春天的任务。”
小新完全无视反对意见,开始了他的“作战计划”。第一步是制造偶遇机会。他看见中村老师在操场上整理体育器材,立刻跑回教室对松阪老师说:“老师!中村老师说他需要帮忙!”
等松阪老师匆匆赶到操场,中村老师却一脸茫然:“我没有叫人来帮忙啊?”
小新赶紧打圆场:“是松阪老师主动来帮忙的!老师最热心了!”
松阪老师尴尬地站在原地,只好真的帮忙整理起器材来。
第二步是展示优点。小新趁着中村老师路过时,大声对松阪老师说:“老师!你昨天钢琴弹得真好听!能不能再弹一次?”
其实松阪老师根本不会弹钢琴。在众人注视下,她只能硬着头皮坐在钢琴前,弹出了一段刺耳的音符。
中村老师礼貌性地鼓掌:“很…很有个性。”
最糟糕的是第三步——送礼物。小新不知从哪里摘来一朵蔫了吧唧的野花,塞给松阪老师:“快去送给中村老师!就说这是你特意为他摘的!”
松阪老师被迫拿着那朵破花走向中村老师,场面尴尬得让人脚趾抠地。
“这、这个…”松阪老师结结巴巴地说不出话。
中村老师困惑地接过花:“谢谢…这是?”
小新在旁边拼命使眼色,用口型说“说啊!快说啊!”
就在松阪老师快要崩溃的时候,吉永老师及时出现解救了她:“松阪老师,园长找你。”
事后,松阪老师在洗手间里逮住了小新:“野原新之助!你再捣乱我就告诉你妈妈!”
小新却理直气壮地说:“老师,我是在帮你耶!你看中村老师收到花多开心!”
“他那明明是困惑的表情!”
第二天,小新改变了策略。他决定直接从中村老师这边下手。午休时,他溜到中村老师旁边,装作天真无邪的样子问:“中村老师,你觉得松阪老师怎么样啊?”
中村老师笑着摸摸他的头:“松阪老师是个很认真的好老师啊。”
“那你想不想和松阪老师约会?”小新乘胜追击。
中村老师被问得一愣,随即哈哈大笑:“小孩子懂什么约会啊!”
小新不甘心,又跑去对松阪老师说:“中村老师说他想和你一起去吃拉面!”
“真的吗?”松阪老师眼睛一亮,但马上又板起脸,“不对,你肯定又在骗人。”
“是真的!”小新指天发誓,“他说想和漂亮老师一起吃拉面!”
这场闹剧持续了整整一周。直到周五,中村老师要回原来的学校了。告别的时候,松阪老师终于鼓起勇气,送给他一盒自己做的饼干。
中村老师惊喜地收下礼物:“谢谢,我会好好品尝的。”
小新在旁边急得直跳脚:“快约她出去啊!快说啊!”
然而中村老师只是礼貌地道别,然后就离开了。
看着中村老师远去的背影,松阪老师叹了口气。小新拉拉她的衣角,安慰道:“老师别难过,下次我给你找个更帅的!”
松阪老师哭笑不得地揉揉他的头:“你啊…虽然这一周给我添了不少麻烦,不过…谢谢你了。”
周一,玫瑰班恢复了往常的平静。松阪老师还是那个会大声训斥孩子的严厉老师,只是偶尔看着操场时会发一会儿呆。
小新又开始策划新的“作战计划”
风间无奈地对小秋说:“小新真是永远都闲不下来。”
小秋看着正在给妮妮讲解“新作战计划”的哥哥,轻轻点了点头:“这样比较有趣。”
春日部幼稚园的日子,就在这样的喧闹中一天天过去。而对松阪老师来说,虽然恋情没有结果,但至少收获了一段令人哭笑不得的回忆。
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