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第569章 学子矛盾巧化解团结氛围促成长(第2页)

有个女孩站起来说:“我爹是铁匠,会打刀也会修犁。他说一把好刀要钢硬,也要有韧劲。光硬易断,光软无用。那治国是不是也一样?既要实学做事,也要道理立心?”

全场静了几秒,随即爆发出掌声。

最后,李石头站起身,看向陈文远:“你说的道理,是我没想过的。我以为只要会算会画,就能改变命运。可昨夜我想了一宿,要是人人都像我这样只想‘有用’,那谁来教孩子什么是善恶?”

他顿了顿:“你说的‘本’,是我所行之‘根’;我做的‘用’,是你理想之‘果’。”

陈文远愣住,随即起身回礼:“我也错了。我一直觉得机关术是奇技淫巧,可今天看到你的图纸,才发现这里面也有规矩、有章法、有为民之心。原来技艺本身,也可以是道的一部分。”

两人相视片刻,同时伸出手,握在一起。

全场欢呼。

散场后,学生们三五成群讨论不停。有人提议把每月辩议会写进书院章程;还有人主动找李石头和陈文远,想一起办个“实理合刊”,把每次辩论的好观点记下来。

林昭和苏晚晴并肩走出讲堂。

天色将暮,新栽的槐树被风吹得沙沙响。身后传来朗读声,是几个学生在念刚写的诗:

“一道同风起,何必分短长。”

林昭停下脚步听了会儿。

苏晚晴问:“你觉得他们真懂了吗?”

“不一定全懂。”林昭说,“但他们开始想了。这就够了。”

两人继续往前走,办公小院的灯亮着。阿福正在门口整理告示板,看见他们来了,连忙迎上来。

“柳三爷派人送信,说商铺选址可以定了。”阿福递上一封信,“另外,李石头和陈文远想找你,说想合写一篇文章。”

林昭接过信,点头:“让他们明早来一趟。”

刚要进门,远处又传来声音。

是学生在争执。

“你抄我答案!”

“我没有!我只是和你写的一样!”

林昭皱眉,苏晚晴已经转身朝那边走去。

林昭站在原地没动。

他听见苏晚晴的声音传来:

“既然都说一样,那就当堂重考一遍。谁先答完,谁来讲题。”

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