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第248章 回响的绽放(第1页)

展览当天,小星星醒得比闹钟还早。窗外的天空还是深蓝色的,只有东边天际线泛着一丝鱼肚白。他躺在床上,听着这座城市苏醒前的声音——远处垃圾车收运的“哐当”声,早班公交车启动的“轰隆”声,不知哪家阳台上传来收音机早新闻的模糊声响。

这些平时不会注意的声音,此刻在他耳中却异常清晰。小星星忽然意识到,今天过后,也许会有更多人开始留意这些日常之声,就像他和伙伴们因为手艺声音展而打开的耳朵一样。

厨房里传来妈妈准备早餐的声音。今天不是往常的煎蛋声,而是蒸包子的“噗噗”声,水蒸气顶起锅盖时轻微的“咔哒”声。小星星知道,妈妈是想用她熟悉的方式为他加油。

起床后,他最后检查了一遍背包:录音笔、备用电池、笔记本,还有那个竹编蝈蝈笼子——他决定今天带着它,让它也“听听”这场为手艺声音举办的盛会。

早餐时,一家三口话不多,但空气中有种默契的期待。霍星澜吃完最后一口粥,看了看墙上的钟:“七点半,我们该出发了。陈峰他们应该已经在学校准备了。”

林绵把保温饭盒装进袋子:“这是给你们带的午饭,今天肯定忙得没时间出去吃。我上午要去银行办事,下午一定过去看展览。”

“妈,您一定要来。”小星星认真地说,“没有您最初的支持,我们可能都想不到要做这件事。”

林绵摸摸儿子的头:“我会去的。而且,我邀请了陈阿姨和她父亲,陈爷爷说他想亲眼看看自己的缝纫机在展览上的样子。”

这个消息让小星星又惊又喜。陈爷爷已经八十多岁,出门一趟很不容易。老人家愿意来,是对他们最大的肯定。

骑车去学校的路上,清晨的风带着凉意。街道两旁的店铺陆续开门,卷帘门拉起时的“哗啦”声此起彼伏。小星星听着这些声音,忽然想到一个问题:如果有一天这些卷帘门都换成无声的自动门,这座城市会失去多少熟悉的声音?

到学校时,大礼堂的灯已经亮了。小星星推门进去,看到伙伴们都在忙碌。小雨正在调整绣花区的展品摆放,小宇和小文在检查耳机线路,陈峰在擦拭修车区的工具,苏晓晓和李明在张贴最后的海报。

“大家都这么早!”小星星放下背包。

小雨回头,眼睛下有淡淡的黑眼圈,但精神很好:“我五点就醒了,索性早点过来。我姥姥昨晚打电话来,说她整晚都在想今天展览的事,激动得睡不着。”

陈峰举着一个扳手:“我爷爷也是,早上我出门时,他已经在客厅里了,穿着那件最正式的中山装,说等陈阿姨来接他。”

小星星心里暖暖的。原来不只是他们在乎这场展览,那些老人家也在用他们的方式参与着、期待着。

八点钟,校长和几位老师来了。校长看着布置一新的八个展区,满意地点点头:“同学们辛苦了。九点开始,各班学生会按时间表分批参观。我们已经安排了学生志愿者在门口引导,老师们也会在各个区域协助。”

王老师补充道:“‘我与手艺声音’征文箱放在出口处,我们还准备了便签纸,参观者可以随时写下感想贴在留言墙上。”

小星星看了看时间,离展览开始还有一个小时。他走到展区中央,戴上耳机,最后一次试听各个站点的声音。

木工区的刨木声依然那么沉稳,缝纫机的“嗒嗒”声节奏分明,打铁的“铛铛”声铿锵有力,竹编的“吱吱”声轻柔细腻……这些声音交织在一起,构成了一首手艺的交响曲。

八点半,第一批参观的学生还没到,却来了几位意外的客人——霍星澜联系的木器厂老工友。三位头发花白的老人互相搀扶着走进来,领头的正是刘爷爷。

“霍家小子!”刘爷爷一眼看到了霍星澜,“我们几个老家伙来给你们捧场了!”

霍星澜赶紧迎上去:“刘叔,王叔,李叔,你们怎么这么早就来了?”

“睡不着啊。”王爷爷笑着说,“听说今天要展出木器厂的声音,我们仨一商量,得来,必须得来。还带了点东西。”

李爷爷从布兜里拿出几个老搪瓷缸,上面印着模糊的“红星木器厂”字样:“这些,捐给你们展览。放在家里也是落灰,在这里能让更多人看见。”

小星星小心地接过搪瓷缸。缸身已经磕碰掉了几处瓷,露出黑色的铁胚,手柄处被磨得光滑,显然被使用了很久很久。他仿佛能看见几十年前的车间里,工人们用这些缸子喝水、吃饭的场景。

“谢谢爷爷们!”小星星郑重地说,“我们会好好展示的。”

老人们开始在木工区流连,戴上耳机听声音,看到展出的老工具和老照片时,眼睛都湿润了。刘爷爷指着一张车间全景照片:“看,这是我年轻时的工位!就在这台刨床旁边!”

王爷爷抚摸着展出的劳保手套:“这手套我戴过多少双啊,一个月发一双,总是右手的大拇指先磨破……”

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老人们的讲述吸引了提前到场的几个学生志愿者,大家围过来,听他们讲木器厂的故事。小星星赶紧拿出录音笔——这些即兴的讲述,往往最真实、最生动。

九点整,展览正式开放。第一批参观的是初一年级的学生,他们在班主任的带领下有秩序地走进大礼堂。

起初,学生们还有些拘谨,好奇地张望着各个展区。但当他们戴上耳机,听到那些手艺声音时,表情都发生了变化。

一个小个子男生在修车区听了很久,摘下耳机后眼睛亮晶晶的:“我爷爷以前就是修自行车的!这个敲击声和他修车时一模一样!可惜他去年去世了……”

一个扎马尾的女生在绣花区站了二十分钟,听着绣花机的“嗡嗡”声和穿插的女工歌声,小声对同伴说:“我妈妈以前在服装厂工作,她说最怀念的就是和工友们一起边干活边唱歌的时光。”

最热闹的是互动区。学生们排着队尝试“声音触摸板”,按下不同按钮时发出惊喜的叫声。在录音角,几个学生正对着麦克风讲述自己与手艺声音的故事:

“我外公是铁匠,小时候我去他铺子,最怕打铁的声音,太响了。现在外公不在了,铺子也拆了,我反而想再听听那声音……”

“我奶奶会编草帽,夏天时坐在院子里编,草茎摩擦的声音特别催眠,我经常听着听着就睡着了……”

小星星穿梭在各个展区之间,解答问题,调整设备,同时用眼睛和耳朵记录着这一切。他看到有个男生在木工区反复听刨木头的声音,表情专注;看到两个女生在裁缝区轻轻抚摸陈爷爷的缝纫机,小声讨论着什么;看到一位老师站在竹编区前,拿着那个蝈蝈笼子看了很久,眼眶泛红。

十点左右,第二批参观的学生进来了。这次人更多,大礼堂里渐渐热闹起来。八个展区前都排起了队,讲解的志愿者忙得不可开交。

小星星正在帮小宇调试一个接触不良的耳机,忽然听到门口传来一阵骚动。他抬头看去,只见陈阿姨搀扶着陈爷爷走了进来,旁边还跟着一位坐轮椅的老人——竟然是养老院的李爷爷!

小星星赶紧迎上去:“陈爷爷,李爷爷,你们怎么……”

陈爷爷笑呵呵地说:“小李听说我要来,非要跟着。他儿子开车送我们来的。”

李爷爷坐在轮椅上,精神看起来很好:“这么大的事,我得来看看。小星星啊,你答应过要把我们的声音传下去,我来看看你做得怎么样。”

两位老人的到来引起了小小轰动。学生们自动让开一条路,好奇又尊敬地看着这些老手艺人。

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