630看书网

第343章（第2页）

帐篷是儿童型的单人帐篷，但指望小朋友独立完成是不现实的，所以老师要求四个人一组互相帮忙完成。分组的基本准则是认识的小朋友一起，毕竟这才第一天大家还没怎么没磨合过。

苏家三个宝贝自然而然站在了一起，那气势怎么看都好像没办法往里面添人的样子。之前跟苏秀弦分在一起的雪儿因为他们彼此都嫌弃对方，结果雪儿自己跟后面的小女生混熟，半路上就有说有笑走到一起去了。

这次活动来的六岁孩子一共有三个，最大的七岁不到点，比苏韵轩大几个月。老师也是因为这样才想着要分成三组，希望大一点的孩子能带着小一点的顺利完成任务。孩子们自由分配的结果是最小的尤皓没人要，那孩子差一个月才到三岁，本来年纪就小，因为认生也不怎么敢和哥哥姐姐们说话。由于沟通不良导致自由分组的时候大家无意识就把他丢出来了。

老师牵着尤皓走到苏韵轩面前，问：&ldo;小轩能带着弟弟一起搭帐篷吗？&rdo;

苏韵轩一阵沉默，时间久得老师脸上都要挂不住了。

&ldo;我带着弟弟。&rdo;苏秀弦及时出来解围，瞬间给老师一种这孩子简直是小天使的感觉。只见苏秀弦牵着尤皓的手说：&ldo;弟弟乖，哥哥带你玩。&rdo;

尤皓专心玩手指头，基本处于游离外的状态。

老师对三组小朋友说：&ldo;现在大家分成三组，需要你们每个小组推选出一位组长来，大家都有谁愿意当组长啊？&rdo;

另外两个小组的小朋友都踊跃举手，唯独苏家宝贝这一组特别乖。老师问他们：&ldo;别人都积极举手，你们这边谁当组长？&rdo;

苏秀弦说：&ldo;我哥哥。&rdo;

其实老师根本闹不明白他所谓的哥哥是哪一个。&ldo;那你哥哥自己愿不愿意呢？老师都没看到他表示。&rdo;

&ldo;我哥哥很厉害的。&rdo;

老师还是没弄懂到底谁是组长。

不过谁是组长都不重要，重要的是这组基本没争议。尤皓太小基本处于不明白的状态，苏秀弦一口一个哥哥是组长，而那两位哥哥一个表示的都没有。

好在在老师看来无论苏韵轩还是叶桁守，谁当都没差。于是专心对付另外两组，在一番竞争后，各组的小组长终于定下来。当然是在老师刻意诱导下的，毕竟一开始就是希望年纪大一点的孩子当组长，可以带领年纪小的孩子，而且也可以培养他们照顾弟弟妹妹的责任感。

&ldo;现在各组的组长带着你们的队员跟老师学习如何搭帐篷，大家都要尽力自己完成搭帐篷的任务。&rdo;

孩子们一堆一堆分开，进展得还算顺利，搭帐篷的时候大家虽然一开始比较乱，但在老师的讲解和帮助下，还是合力完成了一个又一个帐篷，并且互助友爱这一点发挥得特别好，发现好几个孩子都很有爱心，乐意帮助他人。

反而是苏家宝贝这一组，完全不在状态。苏秀弦带着尤皓在一边玩，不知道笑什么，自顾自笑得在地上打滚，尤皓感觉特别无辜特别茫然的看着他。苏韵轩背着手站在一边，老师不断劝他动手他都不理睬。

只有叶桁守一个人埋头搭帐篷，老师想过去讲解帮忙他却聪耳不闻自己做自己的。

老师：心力交瘁。

等一个帐篷搭完，他冲着苏韵轩清脆响亮的来了声：&ldo;叔叔我好了。&rdo;

全场寂静，老师们惊吓的眼神被摄影师一轮特写扫过来。

苏韵轩特别高冷范儿的嗯了一声，像是领导人巡视一样走过去绕着看了一圈，说：&ldo;继续。&rdo;

叶桁守像是被夸了一样显得特别高兴，哼着不知道什么歌开始搭第二个帐篷。

特别想帮忙的老师：毫无用武之地。

等四个帐篷搭完了，老师有点不抱希望的问苏韵轩：&ldo;你为什么自己不搭帐篷？你是组长为什么只让桁守一个人做？&rdo;

就在老师以为自己又要碰钉子的时候，苏韵轩飘出一句：&ldo;各有所长。&rdo;

老师：……

&ldo;书云尺有所长寸有所短，取长补短事半功倍，反之事倍功半还未必能成。&rdo;

老师：！！！！

忽然觉得自己被教育了的感觉到底是闹哪样！

&ldo;小弦，你进去看看。&rdo;叶桁守把弟弟带进帐篷，让他在里面蹦跶了一圈出来，问：&ldo;怎么样？&rdo;

&ldo;结实，不会倒。&rdo;一句话让叶桁守彻底放心了。

此刻已经感觉老了十几岁完全不想和他们继续交流的老师：求换组！

‐‐‐‐

孩子们搭完帐篷就到了吃午饭的时间，其实孩子们早就饿得咕咕叫，搭帐篷途中就有孩子闹着喊肚子饿死了。老师领着大家去洗手，洗完手出来看到糙坪上多出一排饭桌椅子，还有一张桌子上放着喷香的米饭和七八种菜。

老师说：&ldo;现在可以吃饭了，大家排好队自己过来打吃的。要记住你吃什么就盛什么，吃多少就盛多少，不许浪费，明不明白？&rdo;

大家齐声声喊明白，至于到底明白不明白其实老师也不抱希望。

小朋友盛饭根本手里没数，所以每过来一个老师都会再三叮嘱吃多少拿多少。有的小朋友还算听话，老师说差不多了就不打了。有的小朋友下手比较重，看到喜欢的菜就会挖一大勺放在碗里，没两个菜就把碗放满了。好在小孩子挖菜基本一勺不满半勺还漏掉点，加上碗又不是很大，同样一碗和大人打的一碗其实有明显量的区别。

轮到叶桁守打饭，他看着手里的小碗显得特别不满意，问老师：&ldo;没有大一点的吗？&rdo;

老师：&ldo;吃多少打多少，不够可以再盛。&rdo;

&ldo;太小了。&rdo;他嫌弃着。&ldo;根本吃不饱。&rdo;

老师又强调了一次，他这才不情不愿打饭。只见他挖一勺饭狠狠压实了又挖了一勺再压实了，一碗饭压满才开始打菜。

老师特别忧心的又提醒一遍：&ldo;吃多少打多少，不可以浪费。&rdo;

叶桁守像是完全没听见，盯着肉打，似乎是个彻头彻尾的肉食主义者。

老师说：&ldo;吃饭要荤素搭配才营养均衡。&rdo;

可惜这话还是没能传到小桁守耳朵里，继续挖大块肉，直到把碗堆得高高的。

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

相邻推荐:赌书消得泼茶香  穿越之极品水灵仙  这绿帽我不戴[娱乐圈]  婚后不爱  堕仙（穿书）  藏界之双生恋  喜欢到想要掰弯你  这个保镖太迟钝  终身最爱  你也在路上吗  豪门下的寡夫  秋雨连绵  重生只为爱你  外卦助我成神  针尖压麦芒  给反派送老婆[快穿]  宠妃拒撩[娱乐圈]  重生之逆向生长  言灵师每天被跪求  快穿之完美职业