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第230章 展览周 细微处的回响与生长(第1页)

清晨,小星星是被厨房里不同的声音唤醒的。

不是炒饭的“刺啦”声,而是平底锅里煎鸡蛋的“滋滋”声,伴随着筷子轻轻搅拌碗里的声音——妈妈在调面糊。他躺在床上听了会儿,分辨出那是要做蛋饼。面粉和水在碗里被筷子划出有节奏的旋转声,像个小型的漩涡。

他睁开眼睛,天刚蒙蒙亮。窗帘缝隙透进灰蓝色的光,房间里的一切还蒙着层薄薄的暗影。但他能清楚地听见——不仅仅是厨房的声音,还有自己心跳平稳的“咚咚”声,隔壁邻居早起洗漱时隐约的水流声,更远处,第一班公交车驶过站台的刹车声。

这些声音织成了一张网,轻柔地托着他从睡眠过渡到清醒。

他没有立刻起身,而是先伸手摸到床头的采访机。按下录音键后,他保持安静,录下了这清晨的交响:煎蛋的“滋滋”声停了,大概是翻了个面;筷子搅拌的声音也停了,面糊调好了;然后是蛋液倒入热锅的“哗啦”一声,瞬间激发出更浓郁的香气,这香气仿佛也有了声音,是温暖而蓬松的“呼呼”声。

录了大约一分钟,他才轻声开口:“周二清晨。煎蛋饼的声音。妈妈今天做的是蛋饼,不是炒饭。声音更轻柔,更绵长。昨天检查展区时老师们的建议还在脑子里转,像一群认真工作的小蜜蜂。今天要开始改进了,一件一件来,不急。”

保存。标注。他这才坐起来。

走进厨房时,蛋饼刚好出锅。金黄色的圆饼被妈妈利落地铲到盘子里,对折,再对折,切成四块。林绵听见脚步声,头也不回地说:“洗洗手,马上可以吃了。今天煎了火腿片,在那边盘子里。”

小星星看向灶台另一边——几片火腿在盘子里微微卷曲,边缘焦黄,散发着咸香。他洗手时,霍星澜也从卧室出来了,一边打着哈欠一边走到阳台。今天他没修剪茉莉,而是拿起喷壶给花浇水。细细的水流从喷头洒出,“沙沙”地落在叶片上,像一场迷你的春雨。

“爸,你浇水的声音和剪枝的声音又不一样。”小星星擦着手说。

霍星澜回头看了他一眼,笑了:“你耳朵现在是越来越刁了。浇水是‘沙沙’声,均匀绵密;剪枝是‘咔嚓’声,果断干脆。一个是滋养,一个是修整。”

“就像我们做展览,”小星星若有所思,“既要收集声音滋养它,也要修剪整理让它更清晰。”

“这个比喻好。”霍星澜关掉水龙头,喷壶里的余水还在滴滴答答,“准备工作和正式呈现,本来就是一体的两面。”

餐桌上,蛋饼松软,火腿咸香,配了小米粥和一小碟榨菜。小星星咬了一口蛋饼,外层微脆,内里柔软,葱花的香气和鸡蛋的鲜味完美融合。

“今天打算怎么改进?”林绵问,给自己盛了碗粥。

小星星咽下嘴里的食物:“张老师建议用线槽固定电线,这个得去买。王老师说要注意灯光反光,我们得去多功能厅实地看看。周老师说动线要设计成单向,我们得重新规划一下展板的摆放顺序。”

“线槽我知道哪儿有卖。”霍星澜说,“学校门口那家文具店就有,各种规格的。下午放学我去买,给你送过去。”

“不用,我自己——”小星星话没说完。

“顺路。”霍星澜打断他,“我今天下班早,正好要去你们学校那边办事。”

小星星知道爸爸是特意找的借口,但他没戳破,只是点点头:“那谢谢爸。”

“多功能厅的灯光问题,”林绵想了想,“你们可以带几块展板过去试试。不同材质在不同光线下反光程度不一样,得现场调整角度。”

“对哦。”小星星眼睛一亮,“我们可以把最容易反光的几块先搬过去试试。”

“不过要注意,别把展板弄坏了。”霍星澜提醒,“搬的时候两个人一起,小心边角。”

一顿早餐,成了小型策划会。小星星一边吃一边在心里列清单:要带哪几块展板,怎么测试,线槽买多长的,动线怎么设计更合理……事情不少,但他不觉得乱,反而有种清晰的条理感——就像整理一个杂乱的书架,一本一本归位,最后就会整齐有序。

出门前,他检查书包。除了日常用品和昨天的检查清单,今天还多带了一个小本子——专门记录改进事项的本子,封面上他用水笔画了个小小的声波图案。本子第一页已经写了几行字:“线槽固定电线”、“灯光角度测试”、“动线单向设计”、“录音笔防丢绳”……

还有,他小心翼翼地用塑料袋装好了爷爷寄来的三盘磁带。昨晚转成数字文件后,他今天想给伙伴们听原版磁带的声音——那种通过磁带播放机传出来的、略带沙沙底噪的声音,比数字文件更有“温度”,更像是一个真实的人在某个真实的地方录下的真实时刻。

骑车上学路上,周二的早晨比周一更忙碌些。早点摊前排起了队,油条在锅里翻滚的“滋滋”声,豆浆机运转的“嗡嗡”声,老板收钱找零时硬币相碰的“叮当”声……这些声音混在一起,热闹而富有生机。小星星骑得慢了些,他想把这些声音也录下来——不是用采访机,而是用耳朵,记在心里。他想,等展览结束后,他要做一个“日常声音地图”,把每天上学路上听到的声音都标注出来,看看一个月、一年下来,这声音地图会有怎样的变化。

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到学校时,小雨已经到了,正站在老槐树下仰头看着什么。小星星停好车走过去,发现她看的不是树叶,而是树杈上的一个鸟窝。

“听,”小雨轻声说,手指竖在唇边,“里面有声音。”

小星星屏息细听。果然,从那个用枯枝和羽毛编织的鸟窝里,传来细微的“叽叽”声,稚嫩而急切。

“是雏鸟。”小雨眼睛亮亮的,“前几天还没听见,应该是刚孵出来不久。鸟妈妈出去觅食了,它们饿得叫。”

那声音真的很小,小到几乎被风吹树叶的“沙沙”声完全掩盖。但如果你专注地听,就能从背景音里剥离出那细弱的呼唤——一声,又一声,带着对新世界最原始的渴望。

“这应该被记录下来。”小雨转过头,认真地说,“生命最初的声音。脆弱但充满力量。”

小星星点头,从书包里拿出采访机:“现在录吗?”

“不,”小雨想了想,“等鸟妈妈回来喂食的时候。那时候声音会更丰富——雏鸟急切的叫声,鸟妈妈安抚的轻鸣,翅膀落下的扑棱声,喂食时细微的吞咽声……那才是一个完整的声音故事。”

小星星觉得有道理。他收起采访机,和小雨一起站在树下等。晨光透过树叶的缝隙洒下来,在地上投下晃动的光斑。陆续有同学走进校门,脚步声、说话声、书包晃动声……但这些声音仿佛都隔了一层,他们的注意力全在那个小小的鸟窝上。

等了大约五分钟,一阵轻快的“啾啾”声由远及近。一只麻雀划着弧线飞来,嘴里叼着一条小小的青虫。它在枝头稍作停留,警惕地左右看看,然后迅速跳进鸟窝。

瞬间,鸟窝里的“叽叽”声变得更密集、更急切了。接着是轻微的扑腾声,鸟妈妈短促的鸣叫声,然后一阵窸窸窣窣——应该是喂食的过程。大约十几秒后,麻雀又飞了出来,在附近枝头停留片刻,梳理了下羽毛,又飞走了,大概是去找下一顿食物。

整个过程很快,但声音层次丰富得惊人。

“录到了吗?”小雨问。

小星星看了眼采访机,点点头:“录了。虽然有点远,但能听清。”

“真好。”小雨舒了口气,“这是我们展览之外的声音收获。”

正说着,小宇和小文也到了。四个人简单交换了眼神,都明白今天任务不轻。早自习时,周老师没过来,但让同学传了张纸条:“今天下午第三节课后,多功能厅开放一小时,可以过去测试灯光。钥匙在传达室王大爷那里,报我名字。”

这消息来得正是时候。四个人对视一眼,小宇在纸上写:“那中午我们先商量改进方案,下午去测试?”

大家都点头。

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