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第106章 校医的伪装（第2页）

可就是这个有天赋的年轻人，亲手毁掉了她的一切。我们去医务室看看。苏然拉了拉林悦的胳膊，目光示意走廊尽头的房间，王老师去打电话了，现在没人注意我们。

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两人装作看墙上的宣传画，慢慢挪到医务室门口。门虚掩着，里面传来打印机工作的声音。林悦深吸一口气，轻轻推开门。

医务室不大，靠窗的位置放着一张病床，旁边是药品柜，上面整齐地摆放着各种瓶瓶罐罐。墙上挂着听诊器、血压计，还有一张人体解剖图。桌子上放着一台笔记本电脑，屏幕亮着，显示着学生的体检数据。动作快点。苏然低声说，目光警惕地盯着门口。

林悦走到药品柜前，手指划过标签。大部分都是常见的感冒药、退烧药，没什么异常。她打开最下面的抽屉，里面是一些医疗器械，镊子、剪刀、针管，排列得整整齐齐。

桌子上的笔记本电脑没有锁屏。林悦的心跳开始加速，她快速移动鼠标，点开文件夹。里面都是学生的体检记录，按班级分类，看起来没什么问题。她又点开回收站，里面空空如也。他很谨慎。苏然说，可能把重要的东西加密了，或者根本不存在这台电脑里。

林悦不甘心，目光扫过桌面。桌角有一个不起眼的黑色文件夹，她拿起来翻开，里面是一些处方单和疫苗接种记录。翻到最后几页，她的手指突然顿住。

那是一张手写的便签，上面只有一行字：样本37号，反应异常，需进一步观察。字迹潦草，却和她记忆中周明远的笔迹一模一样。样本37号？苏然凑过来看，什么样本？

林悦的脑海里突然闪过一个片段——母亲的实验日志里提到过，她正在研究一种新型的免疫抑制剂，编号从1到50，其中37号样本是用特殊基因序列培育的，具有很强的不确定性。是母亲的研究。林悦的声音发抖，他还在继续母亲的实验，用这些学生……嘘！苏然突然按住她的手，有人来了。

两人迅速把便签放回原处，关上抽屉，装作在看墙上的宣传画。周明远推门进来，手里拿着水杯，看到她们时愣了一下，随即笑了笑：怎么进来了？里面有点乱。不好意思，苏然连忙说，我们想看看医务室的环境，我家孩子体质不太好，以后可能常来麻烦您。

没关系。周明远走到饮水机旁接水，我们医务室虽然不大，但设备还算齐全，一般的小病都能处理。他转过身，目光落在林悦脸上，林小姐好像不太舒服？脸色有点白。

林悦的心提到了嗓子眼，她下意识地摸了摸脸：可能有点晕车。要不要坐会儿？周明远指了指病床，我这里有晕车药。不用了，谢谢。苏然连忙打圆场，我们也该走了，不打扰您工作了。王老师还在外面等我们呢。周明远点点头：慢走。

两人快步走出医务室，直到回到走廊，林悦才发现自己的后背已经被冷汗浸湿。刚才在医务室里，她几乎能闻到周明远身上的味道——消毒水混合着淡淡的烟草味，和十六年前在母亲葬礼上闻到的一模一样。

离开启明国际学校时，已是下午。车子驶下山腰，林悦回头望去，白色的小楼被笼罩在夕阳的余晖里，像个安静的墓碑。

便签上的‘样本37号，你确定和你母亲的研究有关？苏然一边开车一边问。确定。林悦拿出手机，翻出一张照片，这是我翻拍的母亲的实验日志，你看这里。照片上的字迹娟秀，清晰地写着：37号样本出现未知排异反应，暂停实验，需重新调整基因序列。

周明远很可能是在利用学校的资源，继续你母亲的研究。苏然皱起眉头，但他为什么要选择学生？这太冒险了。

母亲的研究一旦成功，可以大幅提高人体免疫力，但也可能导致严重的基因变异。林悦的声音低沉，她后来发现了潜在的风险，想要终止研究，可周明远不同意。他们为此吵过很多次。

苏然沉默了片刻：张志强说，他把实验记录交给了周明远指定的人。也许周明远不是单独行动，背后还有其他人。车子驶入市区，林悦突然说：停车。

苏然靠边停车，看着她指向的方向——一家老旧的打字复印店，门口挂着“快速复印，立等可取”的牌子。怎么了？周明远的便签纸，和这家店的一模一样。林悦推开车门，我以前在研究所附近见过，这种纸是特制的，上面有暗纹。

两人走进复印店，老板是个五十多岁的男人，正趴在柜台上打盹。林悦拿起柜台上的便签纸，果然和医务室里的一模一样，右下角有个极小的“启”字暗纹。

老板，这种纸怎么卖？林悦问。老板抬起头，揉了揉眼睛：五块钱一本。这种纸是启明学校定制的，我们店只给他们供货。启明学校？苏然对视一眼，他们经常来买吗？

嗯，那个校医陈教授，每个月都来买。老板拿起一本便签纸，他说要用来记录学生的身体情况，必须用这种带暗纹的，说是学校规定。离开复印店，林悦的心情更加沉重。周明远用学校定制的便签纸记录实验数据，显然是有恃无恐，甚至可能得到了学校某些人的默许。

我们得查一下启明学校的背景。苏然发动汽车，还有那个‘陈教授’的入职时间，看看能不能找到破绽。

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回到家，林悦翻出母亲留下的箱子，里面装满了研究资料和照片。她一张一张地翻看，手指拂过母亲年轻的笑脸，眼眶渐渐湿润。照片里，母亲站在实验室里，穿着白大褂，身边站着年轻的周明远，两人手里拿着培养皿，笑容灿烂。

那时的周明远，看起来干净又阳光，谁能想到他心里藏着那么多阴暗的东西。箱子底部有一个上锁的笔记本，林悦用钥匙打开，里面是母亲的私人日记。她以前从来没敢看过，怕触景生情。但现在，她需要找到线索。

日记里记录着母亲的日常，研究的进展，还有一些零碎的情绪。翻到1998年10月，林悦的手指停住了。

10月12日，晴。明远最近很奇怪，总是问我37号样本的事，还说已经找到解决排异反应的方法。我不信任他，那个样本太危险了，必须销毁。10月15日，阴。实验室的钥匙不见了，可能是明远拿走了。我把37号样本藏到了一个安全的地方，希望他找不到。

10月16日，雨。明远威胁我，如果不交出样本，他会让我后悔。我不怕他，但我担心悦悦，她还那么小。最后一篇日记到此为止。第二天，母亲就出事了。

林悦合上日记，泪水无声地滑落。原来母亲早就知道周明远的野心，她一直在保护自己，保护那个危险的样本。可她最终还是没能逃过一劫。

找到什么了？苏然端着咖啡走进来，看到她通红的眼睛，放柔了声音，别太难过了。林悦擦了擦眼泪，把日记递给她：母亲把37号样本藏起来了，周明远没找到。

苏然快速翻看日记，眼睛亮了起来：这可能就是他留在学校的原因！他不仅在继续研究，还在找那个样本！

可他怎么知道样本在学校里？林悦不解。也许你母亲当年把样本交给了信任的人，或者藏在了某个和学校有关的地方。苏然放下日记，启明学校是1999年建成的，正好是你母亲去世后一年。这里面肯定有联系。

这时，苏然的手机响了，是她在警局的同事。查到了，苏然一边听一边记录，“启明学校的创始人叫李启明，是个商人，十几年前突然转行办学。那个陈教授是五年前入职的，身份信息显示他是退休医生，籍贯、学历都没问题，但……她顿了顿，看向林悦：但他的身份信息是伪造的，真正的陈教授三年前就去世了。

伪造的身份，意味着周明远从一开始就没打算暴露自己。他用“陈教授”的名字潜伏在启明学校，一边继续研究，一边寻找37号样本，这盘棋下得不可谓不深。李启明和我母亲有没有关系？林悦问。

正在查，”苏然放下手机，不过有个更奇怪的事，启明学校的生物实验室，每年都有一笔巨额的经费，来源不明。而且，近五年来，有三个学生因为特殊疾病转学，去向不明。林悦的心沉了下去：“你觉得……和37

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